课堂新坐标教师用书高中物理1.2 研究平抛运动的规律同步备课课件 沪科版必修2.pptVIP

●教学流程设计 3．探究交流 某同学乘一小船以恒定的速度垂直河岸渡河．当水流的速度增大时，关于他渡河的时间是否会变长？经历的路程是否会变长？ 【提示】　渡河的时间只由小船垂直于河岸的分速度与河宽决定，与水流速度大小无关，因而渡河时间不变．水流速度增大时，船的合速度增大，在渡河时间不变的情况下，渡河的路程会变长. 1．(多选)下列说法正确的是(　　) A．合运动和分运动互相不影响，能独立进行 B．合运动的时间一定比分运动的时间长 C．合运动和分运动具有等时性，即同时开始，同时结束 D．合运动的位移大小等于两个分运动的位移大小之和 【解析】　由于合运动可以分解为物体“同时参与”的两个分运动，合运动与分运动是相互替代关系，且具有“同时性”，故A正确，B错误，C正确；又因合位移与分位移间遵循平行四边形定则，两分位移间夹角不同，则合位移的大小不同，只有两分位移方向相同时合位移的大小等于它们的大小之和，故D错误． 【答案】　AC 2．(2013·屯昌期末)关于两个初速度不为零的互成角度的匀速直线运动的合成，下列说法正确的是(　　) A．一定是直线运动 B．一定是曲线运动 C．可能是直线运动也可能是曲线运动 D．方向一定与某分运动的方向平行 【解析】　两个分运动都是匀速直线运动，即两个分运动的合外力都等于零，故它们的合运动的合外力也为零，合运动为匀速直线运动，由于两分运动互成角度，合运动方向不会与某一分运动方向平行，A对，B、C、D错． 【答案】　A 3.在同一平台上的O点抛出的3个物体，其做平抛运动的轨迹如图1－2－7所示，则3个物体做平抛运动的初速度vA、vB、vC的关系和3个物体做平抛运动的时间tA、tB、tC的关系分别是(　　) A．vAvBvC，tAtBtC B．vA＝vB＝vC，tA＝tB＝tC C．vAvBvC，tAtBtC D．vAvBvC，tAtBtC 【答案】　C 4．(2013·宁波效实中学高一期中)某人驾船横渡宁波甬江，船以一定速度并保持船头始终垂直河岸向对岸驶去．若水流匀速运动，则船驶过的路程、过河所用的时间与水速的关系是(　　) A．水速大时，路程长，时间长 B．水速大时，路程长，时间不变 C．水速大时，路程长，时间短 D．路程、时间均与水速无关 【解析】　此人垂直河岸速度不变，因此过河时间不变；但水速越大，合速度与河岸夹角越小，路程越长，故B正确． 【答案】　B 5．一小球以初速度v0水平抛出，落地时速度为vt，阻力不计，求： (1)小球在空中飞行的时间； (2)抛出点离地面的高度； (3)水平射程． 【答案】　见解析 对平抛运动的规律的分析 综合解题方略——飞机投弹的应用 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 HK · 物理 必修2 教师用书独具演示 演示结束 1.用平行四边形定则解决曲线运动问题．(重点) 2.平抛运动的竖直运动、水平运动的规律．(重点) 3.解决飞机投弹的实际问题．(难点) 4.应用平抛运动的规律解题．(难点) 1.理解合运动、分运动、运动的合成、运动的分解的概念，知道实际运动是合运动． 2.掌握用平行四边形定则处理合运动与分运动的技巧． 3.掌握平抛运动的竖直运动与水平运动的规律． 4.体验在科学研究中建立模型的重要方法. 重　点　难　点 课　标　解　读 运动的合成与分解 实际运动 合运动 分运动 合运动 合运动 分运动 平行四边形定则 相对于水 漂流 匀速直线 研究平抛运动的规律 v0 v0t gt 抛物线 对分运动与合运动的理解 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 HK · 物理 必修2