论名老中医从医经验形成特藏文献的价值.pdfVIP

世界中医药 2016年6月第 1I卷 1·965· · 理 仑 寸 · 论名老中医从医经验形成特藏文献的价值 徐小滨 刘贯宇 通讯作者 杨雪 (I．黑龙江中医药大学，黑龙江哈尔滨，150040~2．深圳光明新区人民医院，深圳，518107) 摘要：名老中医是我国非物质文化遗产中医药保护的代表性项 目，名老中医从医经验是其所有临床经验及学术思想的结晶，从医经验的所有资料均能 够体现中医药发展的历史，也是中医药院校图书馆和档案馆收藏的重要部分。本文通过对名老中医从医经验的资料总结，多方面分析形成因素、方法、特 藏文献的重要性：及对名老中医从医经验进行特色研究的形式，阐述了名老中医从医经验的资料形成特藏文献是具有历史文物价值、学术价值，对于学 校科研、临床教学、学科发展、学术思想传承都有着重要的意义。 关键词：名老中医；从医经验：特藏文献；特色资源建设：文献保护 中图分类号：R2—5 文献标识码 ：A 文章编号：doi：10．3969~．issn．1673-7202．2016．06．381 众所周知，名老中医是中医学术和临床发展最高水平的代表，名老中 1．2．1培养新一代名医成长 研究我国名老中医们走过的成长道路中，无 医从医经验是中医药学的宝贵财富和重要组成部分Ⅱ]，传承及发展名老中 论是世系家传、无师 自学、从师、私塾或医学院校，都可以作为后学者的借 医从医经验具有重要的历史和现实意义，研究与传承名老中医从医经验 鉴。他们在从医经验中学习中医的各种门径和方法，都是经过努力学习和 的学术思想是推动中医学术进步及理论创新的重要基础-翻，将名老中医从 艰苦的诊疗得到的，对于后学者的入门都有重要的参考价值。培养新一代 医经验的资料收集、整理形成特藏文献进行永久保存，具有时代意义和历 名医要学习名老中医们攻克难关的精神，认真、谦逊的治学态度以及高尚 史的价值。 的医德医风。 1 名老中医从医经验的形成及意义 1．2．2对中医教育的影响 在研究中我们发现，现在的中医的教育、教学 名老中医多年积累的从医经验，是祖国医药学宝库的重要组成部分。 需要温固名老中医基础性学习方式方法 名老中医学习 目标的体现形式 他们的学术思想和临证经验是中医药学术特点、理论特质的集中体现 l， 是以立志为主。学习态度的表现是兴趣加探索。学习内容是以入门基础书 尽管有时代的迁延，抢救和发掘名老中医从医经验的脚步却始终没有停 籍为主，精读中医经典著作，通读各家专著。学习方法主要以研读中医医 止，而且越来越具有重要的现实意义。 书为基础，随师巡诊，博采诸医家所长，充分积累临床实践经验。我们知道 1．i名老中医的成长经历 每一位名老中医都有独特的成长之路，他们的 中医教育有其特殊的规律，名老中医对于教育、教学有许多见解或建议， 成长环境决定了名老中医的性格和思维方式，所以我们要全面地总结、整 采纳研究对于进一步办好中医院校有启示作用。 理名老中医的从医经验和思想精髓，从成长轨迹、成才之路等方面进行挖 1．2．3对中医发展的作用 名老中医从医经验是他们总结一生的成败呈 掘，形成一整套的特藏文献，使后人通过特藏文献能够对名老中医有一个 现给后人的史料，也对于中医学术的发展、对于中医现代化的进程起着积 客观、立体的认识％。 极推动作用。 1．1．1坎坷从医史 我国著名的名老中医都是从医55年以上的我国德高 2 从医经验形成特藏文献的作用 望重、医术精湛的名医名家 。他们中有通过私塾或院校培养的，有通过攻 2．1特藏文献的含义 “特藏文献’指特别收藏的意思。对于图书馆来讲是 读医学经典 自学的，但更多的是通过师徒传授、医家世传的形式，传承着 本馆有特色的文献，