五上作文发现生活中的道理.doc

发现生活中的道理 一、自拟题目：1、以一件事来命题（第一次扎小辫） 2、（ ）的启示（钓鱼的启示） 3、以含义深刻的句子来命题（世上无难事，只怕有心人……） 二、确立主题：养成良好习惯、辨别善恶美丑、明礼诚信、互助互爱、自立自强、热爱生命、保护环境、宽容与信任…… 三、开头：开篇点题，引出话题。（蚂蚁集体搬运食物，是告诉我们团结就是力量。梅花雪中绽放，是告诉我们要坚忍不拔。） 例：1、在我记忆的美好图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。 2、俗话说：“----------”是的，这句话一点也不错，通过那次事情之后，我的感触更加深刻了，为什么呢？ 四、中间：选取事件，内容具体、详略得当 1、时间、地点、人物及起因（略写） 例：记得有一次，我独自在家里…… 那是四年级期末考试的事了 2、经过（详写）：A人物的语言、动作、神态、心理描写 B过渡自然、运用修辞、 C好词好句、抒发感情 3、结果（略写）：议论（看法、见解、想法） 五、结尾：首尾呼应、揭示道理 例：1、明理式：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的！ 2、自然式：现在，我已逐渐改掉了粗心大意敷衍做事的恶习。每当我做事想应付时，就会想起爸爸的话----认真才能把事做好。 3、号召式：同学们，让我们都记住：遇到挫折时，愈挫愈勇，才能成功；还有千万不要骄傲啊！ 六、范文： 第一次骑自行车 前些天，爸爸给我买了一辆自行车，上个周末，我便央求爸爸教我学骑自行车，爸爸爽快地答应了。 开始学了。我小心翼翼地先一只脚上去了，可是，我没扶好把，一会往左歪，一会往右倒，另一只脚还没上去，就摔倒了，我咬咬牙爬了起来，然后，一只脚上去了，另外一只脚还是一样，没有上去，我又摔下来了，练了好几回，我觉得自己掌握了平衡的能力好多了，胆子也大了许多。我自以为学会了，就叫爸爸松开手试试看，谁知，我脚刚放上去就摔了一个四脚朝天，那一阵阵痛，我的眼泪不争气的流了下来，我边哭边垂头丧气地嚷嚷着，“不骑了!不骑了!太难学了！” 爸爸告诉我不要急于求成，这个东西可不是一天就能学会的，要有耐心，慢慢来。 爸爸说：“骑自行车要讲究要领：手扶稳，屁股坐稳，不要心慌。眼睛平视前方，不要东张西望，双手紧握把手，掌握方向。”我记住了这几句话，可是这辆车在爸爸的手下是一个温顺的小绵羊，在我手下就是一个特有脾气的小毛驴。我不灰心，心里反复的想着爸爸交给我的技巧，骑得东倒西歪时，就给自己打气：一定要有耐心。最终经过2天一步一个脚印的学习我终于大功告成了。 通过学骑自行车的经历，我明白了一个道理：做什么事情，不要急于求成，只要有恒心，耐心就一定能获得成功。 诚实比分数更重要 在我成长的过程中，经历过许多事，大多已淡忘，而有一件事却在心头留下了深深的印象。 上学期，第五单元数学试卷发下来了，一个刺眼的分数跳入我的眼帘。“79分？”我连忙揉揉眼睛，定神一看，没错，是79分。顿时，眼泪就像断了线的珠子滚落下来。“79呀79，从小到大，我可从没有考过这么差，这可怎么向爸爸妈妈交待？”“今天的数学试卷，还是和以前一样，请你们的家长在试卷上面签字，明天交。”段老师轻轻的几句话，在我看来，却仿佛千斤巨石压在我的心头。给家长签字？天哪，爸爸妈妈一向对我要求很严，如果他们知道这次数学考试我只有79分，他们会怎样呀？此时，我仿佛看到爸爸严厉逼人的目光，妈妈伤心失望的神情。怎么办，怎么办……放学路上，我心事重重地走着。忽然，我眼睛一亮，平时，我的作业都是妈妈签的字，妈妈的笔迹我非常熟悉。这次，我的考卷不给妈妈看，自己模仿妈妈签个字，不就可以了？再说，老师要检查几十份考卷，哪会那么仔细看呀？对，就这样决定了，等过了老师那一关再说吧。顿时，我像哥伦布发现了新大陆一般惊喜。 第二天，我拿着自己签名的试卷心惊胆战地交给了老师。老师接过试卷，眉头一皱，我心一我心一凉：“完了！”果然，老师指着妈妈的名字，问：“这儿是怎么回事？ “是……我……我……”我结结巴巴，头始终不敢抬起来。好久，耳边传来一声：“你跟我出来一下。”我拖着沉重的步伐走出教室。老师似乎没有刚才那么严厉了：“是怕妈妈骂你吧？”老师意味深长地说：“一次没考好，没有关系，但是骗人却不是件小事，诚实比分数更重要啊！”我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从这目光里，我懂得了