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关于武汉大学生消极状况调查报告 报告人：第十二组全体组员 学院：江汉大学 商学院； 专业：2015级-国际经济与贸易 时间：2016年6月15日目录项目一、调查的相关概述引言………………………………………………..第三页 调查目的及意义………………………………………第三页调查的对象………………………………………第三页调查时间…………………………………………第三页调查样本…………………………………………第三页调查方式………………………………………….第三页调查过程………………………………………….第三页调查人员…………………………………………第三页项目二、问卷统计与分析基本情况…………………………………………第四页单个问题分析……………………………………第四页项目三、问卷总结…………………...第九页项目四、建议………………………..第九页关于武汉大学生消极状况调查报告引言： 随社会的不断发展，大学生作为国家建设和社会发展的生力军，其大学生活与学习的状态直接影响国家的建设和民族未来发展。因此，了解大学生消极状态，把握大学生消极心理，引导大学生向积极健康的生活状况发展，培养合格优秀的大学生成为高校重要课题。一，调查综述： （一）调查目的和意义： 为了更深入了解当代武汉大学生的消极状况，具体分析其消极倾向，让人们较为全面了解武汉大学生的学习生活状态，找出大学生在大学的学习和生活中出现消极状况的问题和原因，并尝试探究出解决建议，引导大学生形成积极健康的学习，生活状态。 （二）调查对象： 江汉大学（一本）及其他武汉高校部分学生 （三）调查时间： 2016年6月10日~2016年6月13日 （四）调查样本：采取随机抽样方法，通过问卷网制作电子问卷，并利用QQ，微信，微博等社交工具发放问卷。 （五）调查方式： 1走访观察：调查前，在江汉大学，武汉东湖学院和华中师范大学等部分武汉高校的教学楼，图书馆和宿舍楼走访观察学生的消极状况，以判断调查的可行性和必要性。 2征集意见：在电子问卷制作出来之后，征询过不同专业和不同年级的学生的意见，以提高问卷的质量使其更具代表性。 3问卷发放：对江汉大学和部分武汉其他高校的，不同年级，专业的学生随机发放“关于武汉大学生消极状况的问题研究”的调查问卷。 （六）调查过程： 1问卷发放：发放问卷共回收：220份，有效问卷：220份，有效率：100%。 2统计问卷； 3分析问卷； （七）调查人员：胡志林——2015级-国际经济与贸易——学号:152201101122黄家驹——2015级-国际经济与贸易——学号:152201101110蓝沐轩——2015级-国际经济与贸易——学号:152201101115张钊——2015级-国际经济与贸易——学号: 152201101120二，问卷分析与统计： （一）基本情况： 男性：32.27%；女性:67.73%。大一：77.27%；其他：22.73% （二）单个问题分析： 1你认为大学阶段的主要任务是什么？ [单选题]图 一由图一和表一可知：关于大学生主要任务的认识上，学习和锻炼能力各占比达40%以上，共占80%以上，而谈恋爱和玩游戏则只占不到%极小比重，表明在大学主要任务认识上，绝大部分学生是正确和主流的。 2到大学后你的心态有什么改变？ [单选题]表 二选项小计比例仍然刻苦努力学习37 16.82%放松对自己的要求，但依然很认真141 64.09%随波逐流17 7.73%放任自己，得过且过25 11.36%本题有效填写人次220图 二由表一和图二可看出：仍刻苦努力占比不足五分之一，放松对自己要求，但仍认真的学生占比大多数，共占比80%以上；而放任自己，得过且过的和随波逐流的学生占比较低。 你经常性的心理状态是什么样？ [单选题]表 二选项小计比例积极63 28.64%消极16 7.27%居中141 64.09%本题有效填写人次220图 三由表二和图三看出：态度积极的学生占比28.64%，而态度积极和居中的占绝大多数，居主体地位。综合表二图二和表三图三表明：在对待大学生活和学习上，学生们的态度大体上是积极和认真的。 3一学期内你逃过几次课？ [单选题]图 四由图四可看出没逃过课的只占不到五分之一，逃过有限次数课的占大部分。你是否挂过科？ [单选题]表 三选项小计比例是61 27.73%否159 72.27%本题有效填写人次220由表三，挂科的人数占到超过四分之一，比重较大。你是否会主动上自习？ [单选题]表 四