圆锥曲线中的定点和定值问题(毛玉峰).docxVIP

校际交流材料圆锥曲线中的定点和定值问题泰兴市第二高级中学 毛玉峰圆锥曲线是解析几何的重要内容之一,是高考的重点考查内容.这部分知识综合性较强,对学生逻辑思维能力、计算能力等要求很高,特别是圆锥曲线中的定点与定值问题,此类问题主要涉及到直线、圆、圆锥曲线等方面的知识，渗透了函数、化归、数形结合等思想，是高考的热点题型之一.【要点梳理】1.解析几何中，定点、定值问题是高考命题的一个热点，也是一个难点，解决这类问题基本思想是明确的，那就是定点、定值必然是在变化中所表现出来的不变量，所以可运用函数的思想方法，选定适当的参数，结合等式的恒成立求解，也就是说与题中的可变量无关。2.椭圆中常见的定值结论：结论1：经过原点的直线与椭圆相交于两点，是椭圆上的动点，直线的斜率都存在，则为定值.结论2：已知是椭圆两点，是的中点，直线的斜率都存在，则为定值.结论3：设是椭圆上的三个不同点，关于轴对称，直线分别与轴交于两点，则为定值.结论4：过椭圆上一点上任意作两条斜率互为相反数的直线交椭圆于两点，则直线的斜率为定值.结论5：分别过椭圆上两点，作两条斜率互为相反数的直线交椭圆于两点，则直线的斜率为定值.3.定点问题：对圆锥曲线中定点的确定，通常设出适当的参数，求出相应曲线系（直线系）方程，利用定点对参变量方程恒成立的特点，列出方程（组），从而确定出定点或者也可以对参变量取特殊值确定出定点，再进行一般性证明.4.定值问题：求证或判断某几何量是否为定值时，可引进适当的参变量，直接求出相应几何量的值，说明或证明其为定值（与参变量无关）.下面结合具体例子加以说明.例1.已知圆和圆．（1）过圆心作倾斜角为的直线交圆于两点，且为的中点，求；（2）过点引圆的两条割线和，直线和被圆截得的弦的中点分别为.试问过点的圆是否过定点（异于点）？若过定点，求出该定点；若不过定点，说明理由；【解析】（1）（解略）（2）依题意，过点的圆即为以为直径的圆，所以，即整理成关于实数的等式恒成立则，所以或 即存在定点. 小结：本题列出了圆系方程，再整理成关于参变量的方程，列出方程组，得出定点。例2.（2016年南京三模18）已知点P是椭圆C上的任一点，P到直线l1：x＝－2的距离为d1，到点F(－1，0)的距离为d2，且．（1）求椭圆C的方程；（2）如图，直线l与椭圆C交于不同的两点A，B(A，B都在x轴上方)，且∠OFA＋∠OFB＝180o．（ⅰ）当A为椭圆C与y轴正半轴的交点时，求直线l的方程；（ⅱ）是否存在一个定点，无论∠OFA如何变化，直线l总过该定点？若存在，求出该定点的坐标；若不存在，请说明理由；【解析】（1）（2）ⅰ（解略）（2）（ⅱ）由于∠OFA＋∠OFB＝180o，所以kAF＋kBF＝0 设直线AB方程为：y＝kx＋b，代入＋y2＝1得：(k2＋)x2＋2kbx＋b2－1＝0，设A(x1，y1)，B(x2，y2)则x1＋x2＝－，x1x2＝所以，kAF＋kBF＝＝0所以，(kx1＋b)(x2＋1)＋(kx2＋b)(x1＋1)＝2kx1x2＋(k＋b)(x1＋x2)＋2b＝2k×－(k＋b)×＋2b＝0∴b－2k＝0，所以直线AB方程为：y＝k(x＋2)，所以直线l总经过定点M(－2，0) .小结：本题中列出了直线系方程，有两个参数，根据题意，求出两个参数之间的关系，再整理成关于一个参数的方程，得出定点。例题3.已知椭圆方程，过点分别作直线交椭圆于两点,设直线斜率分别是，且,求证：直线过定点.证明一：显然直线的斜率不为零，设的直线方程是由方程，消去得，则，而直线的斜率为，以代替，得，所以直线的方程为 (*)由取，得直线的方程:①取，得直线的方程:②由①②得交点代入(*)，得即，又因为，所以，即(*)恒成立，所以直线必过.证明二：当直线不垂直轴，故设的直线方程是，由方程组，消去得设，，，即代入，得直线方程：即直线过定点另外，当直线垂直轴，设，代入，易得，即直线方程为，也过定点，综上：直线直线过定点.证明三：显然直线不平行轴，故设的直线方程是，由方程组，消去得设，，，即代入，那么即直线过定点.小结：本题中方法1中，用了特殊到一般的解题思路。方法2和3中，注重了直线方程的两种设法。例题4.在平面直角坐标系中，已知椭圆.如图所示，斜率为且不过原点的直线交椭圆于，两点，线段的中点为，射线交椭圆于点，交直线于点.（Ⅰ）求的最小值；（Ⅱ）若，求证：直线过定点； 解：（Ⅰ）由题意:设直线,由消y得:,，设A、B,AB的中点E,则由韦达定理得:=,即,,所以中点E的坐标为,因为三点在同一直线上，所以，即， 解得（解略）（Ⅱ）证明:由题意知:n0,因为直线OD的方程为,所以由得交点G的纵坐标为, 又因为,,且?，所,又由（Ⅰ）知:,所以解得,所以直线的方程为,即有,