2014年秋高三历史 第10课《辛亥革命与中华民国的建立》学案 华东师大版.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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2014年秋高三历史 第10课《辛亥革命与中华民国的建立》学案 华东师大版.doc

2014年秋高三历史 第10课《辛亥革命与中华民国的建立》学案 华东师大版

第10课 辛亥革命与中华民国的建立 学案 (总第21课时) 【学习目标】 1.通过学习,使学生了解辛亥革命步步深入的发展阶段及其历史成果的相关重大史实, 如孙中山创立兴中会与同盟会,三民主义,武昌起义,中华民国临时政府的建立与《临时约法》的颁布,袁世凯窃取辛亥革命果实等等。 2.通过学习,使学生形成有效整理复杂历史问题的能力,以唯物史观,客观合理的评 价历史史实的技能。 3.通过学习,引导学生感悟以孙中山为首的革命派探索救国救民道路的精神,缅怀他们的丰功伟绩,树立立志成才、报效祖国的远大志向和与时俱进,百折不挠的奋斗精神。 【学习重难点】 重点:辛亥革命步步深入的发展阶段及其历史成果。 难点:如何全面、合理地评价孙中山等革命党人的活动以及辛亥革命的历史意义。 【学习要点】 一、孙中山创建兴中会★: 1、时间: 2、地点: 3、意义: 二、中国同盟会的成立★: 1、原因: 2、时间与地点: 3、主要纲领: 4、历史意义: 武昌起义★: 背景分析: 2、经过与结果: 历史影响: 南京临时政府的成立: 中国民国临时政府成立★ ①时间与地点、大总统: ②历史意义: 2、《临时约法》★ ①性质: ②目的: 辛亥革命的结果:袁世凯窃取了辛亥革命的果实★ 辛亥革命的历史意义★ 辛亥革命结束了长达两千多年的封建统治,创立了中华民国,颁布了《临时约法》,使人民获得了一些民主权利,开创了完全意义上的近代民族民主革命。但是终因近代民族资本主义经济发展不充分,以孙中山为首的革命党人对帝国主义和封建势力妥协退让,使辛亥革命的果实被袁世凯所窃取,并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 【学后反思】 第10课 辛亥革命与中华民国的建立 练习 (总第22课时) 1、列宁在辛亥革命后指出,孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的( ) A.民族主义思想 B.民权主义思想 C.民生主义思想 D.国民革命思想 2.在近代中国,系统的阐释了民生思想并把它作为纲领的政治派别是( ) A.地主阶级洋务派 B.资产阶级维新派 C.资产阶级立宪派 D.资产阶级革命派 3.当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时,人们会 不由自主地想到下列哪一概念?( ) A.共和 B.社会保障 C.人权 D.君主立宪 4.《中华民国临时约法》确立了( ) A.总统制 B.联邦制 C.君主立宪制 D.责任内阁制 5.1912年,五色旗被定为中华民国国旗。五色旗的寓意是( ) A.天下为公,共建民国 B.弘扬传统,共创共和 C.民族团结,实现共和 D.各界联合,维护民国 6.关于《临时约法》 (1)该宪法体现了启蒙思想家的什么思想或原则? (2)该宪法规定实行什么政体?主要是受当时西方哪个国家政体的影响? (3)该宪法的颁布具有怎样的历史意义? 7、简述辛亥革命的历史意义。

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