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2018版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2.7 函数的图象课件 理 新人教A版
B D A D C * * 必考部分 第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ §2.7 函数的图象 D B D 考纲展示 1.理解点的坐标与函数图象的关系.
2.会利用平移、对称、伸缩变换,由一个函数图象得到另一个函数的图象.
3.会运用函数图象理解和研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式的解的问题.
考点1 作函数的图象
1.描点法作图
其基本步骤是列表、描点、连线,具体为:
(1)确定函数的定义域;化简函数的解析式;讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性).
(2)列表(注意特殊点、零点、最大值点、最小值点以及坐标轴的交点).
(3)描点,连线.
2.图象变换
(1)平移变换:
y=f(x)的图象y=________的图象;
y=f(x)的图象y=________的图象.
f(x-a)
f(x)+b
(2)对称变换:
y=f(x)的图象y=________的图象;
y=f(x)的图象y=________的图象;
y=f(x)的图象y=________的图象;
y=ax(a0且a≠1)的图象y=logax(a0且a≠1)的图象.
-f(x)
f(-x)
-f(-x)
(3)伸缩变换:
y=f(x)的图象
y=________的图象;
y=f(x)的图象
y=________的图象.
f(ax)
af(x)
(4)翻转变换:
y=f(x)的图象y=________的图象;
y=f(x)的图象y=________的图象.
|f(x)|
f(|x|)
(1)[教材习题改编]对于函数f(x)=有下列三个说法:图象是一个点和一条直线(去掉点(0,0));图象是两条直线;图象是一个点和两条射线.其中正确的说法是________.(填序号)
①
解析:当x≠0时,图象是一条直线去掉点(0,0),当x=0时,图象是一个点.
(2)[教材习题改编]为了得到函数y=log3(x+3)-2的图象,只需把函数y=log3x的图象上所有的点向________平移________个单位长度,再向________平移________个单位长度.
左
3
下
2
图象变换中的误区:平移的方向;平移的大小.
(1)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位长度得到函数________________的图象.
解析:将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位长度得到函数y=f(-(x-1))=f(-x+1)的图象(注意平移方向).
y=f(-x+1)
(2)把函数y=f(2x)的图象向右平移________个单位长度得到函数y=f(2x-3)的图象.
解析:本题易理解为向右平移3个单位长度,事实上把函数y=f(2x)的图象向右平移3个单位长度后得到的是函数y=f(2(x-3))=f(2x-6)的图象.
[典题1] 分别画出下列函数的图象:
(1)y=|lg(x-1)|;
(2)y=2x+1-1;
(3)y=x2-|x|-2;
(4)y=;
(5)y=10|lg x|.
[解] (1)首先作出y=lg x的图象C1,然后将C1向右平移1个单位,得到y=lg(x-1)的图象C2,再把C2在x轴下方的图象作关于x轴对称的图象,即为所求图象C3:y=|lg(x-1)|.如图所示(实线部分).
(2)y=2x+1-1的图象可由y=2x的图象向左平移1个单位,得y=2x+1的图象,再向下平移一个单位得到,如图所示.
(3)y=x2-|x|-2=
其图象如图所示.
(4)y===2-.
可由函数y=-向左平移1个单位,再向上平移2个单位得到,如图所示.
(5)y=10|lg x|=如图所示.
[点石成金] 函数图象的画法
(1)直接法:当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函数时,就可根据这些函数的特征找出图象的关键点直接作出图象.
(2)转化法:含有绝对值符号的函数,可脱掉绝对值符号,转化为分段函数来画图象.
(3)图象变换法:若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序,对不能直接找到熟悉的基本函数的要先变形,并应注意平移变换的顺序对变换单位及解析式的影响.
考点 识图与辨图
[考情聚焦] 高考对函数图象的考查主要有识图和辨图两个方面,其中识图是每年高考的热点内容,题型多为选择题,难度适中.
主要有以下几个命题角度:
角度一
借助实际问题情境探究函数图象
[典题2] [2017·云南昆明模拟]如图是张大爷离开家晨练过程中离家距离y与行走时间x的函数y=f(x)的图象.若用黑点表示张大爷家的位置,则张大爷行走的路线可能是( )
A B
C D
[解析] 由图象知,张大爷晨练时,离家的距离y随行走时间x的变化规律是先
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