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用样本的频率分布估计总体分布(高考题)
用样本的频率分布估计总体分布
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1. (2014山东,7,5分,)为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验.所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,……,第五组.如图是根据试验数据制成的频率分布直方图.已知第一组与第二组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为( )
A.6 B.8 C.12 D.18
(2015湖北,14,5分,)某电子商务公司对10 000名网络购物者2014年度的消费情况进行统计,发现消费金额(单位:万元)都在区间[0.3,0.9]内,其频率分布直方图如图所示.
(1)直方图中的a=________;
(2)在这些购物者中,消费金额在区间[0.5,0.9]内的购物者的人数为________.
(2014江苏,6,5分,)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有________株树木的底部周长小于100 cm.
(2015湖南,2,5分,)在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示.
若将运动员按成绩由好到差编为1~35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间[139,151]上的运动员人数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
(2013安徽,17,12分,)为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况,用简单随机抽样,从这两校中各抽取30名高三年级学生,以他们的数学成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶图如下:
(1)若甲校高三年级每位学生被抽取的概率为0.05,求甲校高三年级学生总人数,并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率(60分及60分以上为及格);
(2)设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为、,估计-的值.
(2016福建漳州东山二中期末,)某雷达测速区规定:凡车速大于或等于80 km/h的汽车视为“超速”,并将受到处罚.如图是某路段的一个检测点对200辆汽车的车速进行检测所得结果的频率分布直方图,则从图中可以看出被处罚的汽车大约有( )
A.20辆 B.40辆 C.60辆 D.80辆
(2015福建南安一中期中,)某同学进入高二前,高一某四次测试的数学成绩的茎叶图如图所示,则该同学数学成绩的平均数是( )
11 4 12 6 8 13 2 A.125 B.126 C.127 D.128
(2015黑龙江哈尔滨三中期末,)某校从高一年级中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩(单位:分)分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.
已知高一年级共有学生600名,据此统计,该模块测试成绩不低于60分的学生人数为( )
A.588 B.480 C.450 D.120
(2016西藏日喀则一中月考,)一个容量为20的样本数据,分组后,组距与频数如下:(10,20],2; (20,30],3; (30,40],4; (40,50],5; (50,60],4; (60,70],2.则样本数据在区间(50,+∞)上的频率为________.
(2016安徽安庆宿松凉亭中学期中,)从一条生产线上每隔30分钟取一件产品,共取了n件,测得其尺寸后,作出其频率分布直方图如图,尺寸在[15,45]内的频数为46,则尺寸在[20,25]内的产品个数为__________.
(2015四川成都外国语学校月考,)某中学为了解学生数学课程的学习情况,在3 000名学生中随机抽取200名,并统计这200名学生的某次数学考试成绩,得到了样本的频率分布直方图(如图).根据频率分布直方图推测,这3 000名学生在该次数学考试中成绩低于60分的人数是________.
(2014山东学业水平测试,)甲、乙两名篮球运动员在某场比赛中得分的茎叶图如图所示,记甲的平均分为a,乙的平均分为b,则b-a=________.
乙 0 8 5 0 1 2 3 2 2 8 8 9 5 2 3 5 8. (2016湖南长沙长郡中学期中,)经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出1 t该产品获利润500元,未售出的产品,每1 t亏损300元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购进了130 t该农产品.以X(单位:t,100≤X≤150)表示
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