利用本土资源环境对幼儿进行情感教育.pdfVIP

幼儿教育 利用本土资滑、环境对功Jl 进行情感教育 国画黑河市实验幼儿园 王俐敏 环境作为潜在的教育资源，其对幼儿的教育作用不容 4.纪念王肃烈士。王肃烈士原为黑河人民自治军司令员 兼政委， 1946 年6 月 12 日在战斗中壮烈牺牲。他为黑河的 忽视。我们的家乡一一黑河，作为国家首批边境开放城市，地 处祖国的北方，依山傍水，历史悠久，蕴含着丰富的环境教 解放事业献出了宝贵的生命，立下不朽的功勋。每当清明节 育资源。如何利用黑河现有的本士资源环境对幼儿进行有 来临的时候，我们都要给孩子们讲述王肃烈士的故事，让他 效的情感教育呢?我园有意识地选择黑河本地域最为典型、 们知道王肃是为了解放黑河而献出宝贵生命的，并带领孩 最富有特色和最能教育人的环境对幼儿进行初步的情感教 子们亲手制作小白花，来到王肃公园，在烈士墓前寄托哀思 育，取得了较好的效果。 缅怀先烈，告诉孩子们我们今天的幸福生活是先烈们用生 一、独具特色的本土资源是丰富的教育环境 命换来的，我们一定要好好学习本领，长大成为一个对国 1.认识黑龙江。黑河人民世代生活在黑龙江南岸，黑龙 家、社会有贡献的人。 江既是中俄的界江，更是我们赖以生存的母亲河。我们通过 二、创设趣昧环境进行情感教育 组织孩子们观看记录片《美丽富饶的黑龙江，让他们充分 l 通过游戏，对幼儿进行情感教育。参观八连后，我们设 认识并感受自己作为一个黑龙江人是多么幸福和骄傲。了 计了学做解放军的系列模仿游戏。游戏一，请孩子模仿解 解黑龙江是我国第三条大河，我们的生长时时刻刻离不开 放军过独木桥、过小河、抢救伤员、抢运财产，在游戏中增强 黑龙江水的哺育，以此增强孩子的责任感，让他们知道要像 孩子的社会责任感。游戏二，请孩子模仿解放军听口令，做 相应动作，要一切行动昕指挥，孩子们的自律意识大大增 爱妈妈一样爱护黑龙江，树立孩子们的环保意识。要从自己 强。结合可爱的家乡，我们设计了小小设计师系列操作卒游 的身边小事做起，保护黑龙江优美的环境，如去江边玩耍 时，不乱扔杂物，不乱贴乱画，不伤害江中的小鱼等。给孩子 戏。活动一，以我是小小设计师为切入点，以我心中的家 们讲述关于黑龙江秃尾巴老李的有趣传说，知道黑龙和 乡为主题，引导孩子们画出美丽的黑河，想象出未来的黑 自龙斗智斗勇的故事，通过故事告诉孩子们，正义最终→定 河是什么样。活动二，通过多人合作，以搭积木、玩沙子等形 会战胜邪恶，要使自己成为一个对别人有贡献的人，一个能 式，构建出未来的幼儿园、未来的家乡。 2通过社会实践活动，对幼儿进行情感教育。内容丰富 为大家做好事的人。 的幼儿社会实践活动，开扩了孩子们的眼界。我们定期带孩 2.初步了解《暖坪条约》。历史是最好的教科书，~王爱萍条 约》的签订使我们痛失了黑龙江以北的大片领土，主权受到 子们走出幼儿园，到自然中学习，到社会中学习，让孩子们 通过亲身经历获取知识。我们组织孩子们到温馨食品厂参 了严重的侵犯。这段骇人的血泪史不能被遗忘，我们有责 任、有义务对孩子们进行勿忘国耻教育。《援浑条约》的原址 观，观看月饼、蛋糕和点心等食品的