契合与超越司法考试报考资格拓宽后的法学本科教育.pdfVIP

2011 年2 月 ;~，最Itt 在学报 Feb. ,2011 第 13 卷第1 期 Joumal of 50州lthWest Univel5ity of Political Science Law Vol13 No.l 文章编号:1ωl 呻 2397(2011 )刷地侃)99 -05 Er;m理望胃霄苦需鄂窑理军宽~ 契合与超越:司法专试报考资格拓宽后的 法学本科教育 马登科 (西南政法大学诉讼法与司法改革研究中心，熏庆 401120) 摘 要:司法考试报考资格拓宽亘在校本科生，给我阁法学本科教育带来了较大的影 响，但仍应定位为法律职业教育和素质就育的双重属性，而教育方案上，应当将绝大多批法 学主干课程提前豆大四之前，精简必修课和限选课，增加通识课等任选谍，提高实践课的比 重，增设专门法学方法课程，扩大课堂馆息量，推行案例教学和现师问堂教育，并配备一支 既懂理论、又通实务的高素质的综合性教师队伍。 关键词:司法考试;法律人才培养;职业对接;教育方案;师资结构 中图分类寄:DF815 文献标识码:A DOI: 10. 3969/j. issn. 1∞1-2397.2011. 01. 16 林志着我国的法律职业日开始走上了统一、规 地方?这些都娃服该关栓的问题。 范和专业化道路的统一司法考试制度，在对我国的 法学教育产生重要影响的同时，其自身也在不断改 一、报带资格拓宽后的法律人才培弊定位 革。根据2圳ω8 年6 月 6 日年词法部公布的第7巧5 号 公告:户曾诵商等学校2跚年应届本科生略#业生可以 关于统…司法考试后我国法学教育的定位，大 报名参加困家词法考试 家一直有不同观点。有的人认为法学教育是以培 在校生即可报考罔家词法考试。叫法考试报考资 养法律职业人才为主臂的职业教育(professional 格已不限于高等院校法律专业本科以上学历，或 education) ，因而偏重司法知识的传授、专业技能的 者高等院校其他专业本科以上学历具有法律专业 训练。有的人认为怯学教育从本质上看是一种素 知识，还包括在读的大四本科生，其对法学本科教 质教育戒通识教宵(general education) 。当然还有 育的具体影响如何?我们的法学本科教育在性质 人认为法学教育兼具职业教育和素质教育两种性 质lljo 早在2∞1 年统一司法考试诞生前夕，曾有学 定位、培养方案等制度构建上还有哪些需要要改静的 者预吉法学高等教育因统一司法考试制度的确 收稿日期:2010 -12 -31 立即将要发生划时代的变化，词法考试成为法学教 宵的‘指挥棒，从此，法学教育要以法律职业需求 a金项曰:因商政法大学教育敏学研究重点项目法学专业 实践教学改革研究和鼓庆市高等敏育教学改革研究项目法学 为导向，法学教育总算有了明确的方向。[2] 笔者认 专业实践教学改革研究与实践(0831045) 为，法学本科教育具有职业教育和