辨析并修改病句 好.ppt

十只眼睛断病句 辨析并修改病句是每次考试难点内容，在对这一考点的练习中，大多数老师都按照“语序不当，搭配不当成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”这六种语病分别讲解，其实，我们可以在六种语病的讲解基础上，换个角度，从审读句子中易致病的部位——关键词语或短语入手，更快更准地找到病因，让学生像孙悟空那样到太白金星的八卦炉里走一走，炼就火眼金睛，上可窥天，下可察地，使语病无藏身之处。以下是我为大家特意安上的十只眼睛，以便大家来诊断病句。 一只眼睛看并列短语 并列短语使得句子结构复杂化，也最易导致语病。有时，并列短语中的某一个体与相应的词语搭配不当；有时，并列短语本身出现交叉关系或种属关系，造成并列不合逻辑；有时，并列成分间有一种前后相应的关系，因不恰当的排序造成对应的关系混乱。如： 分析： 例1“坏人坏事”是并列短语，其中的“坏事”与“窝藏”搭配不当。 例2“普通票、参观票、月票、季票”是并列短语，其中的“参观券”不是“游泳券”，并与短语不是同一类，不能并列。 小结：可见，看并列短语，要查有无“语序不当，因概念出现交叉、种属、不是同一类关系而造成并列不当，以及其中某一个体与前后出现搭配不当”等语病。 二只眼睛看数量短语 句中出现数字，可先考查是否存在以下误用情况：降低、减少用倍数，约数前后重复表述，修饰两可，搭配不当等。如： 这事故造成的经济损失，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千元以上。 厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。 分析：例1“至少在六千元以上”中的“至少”与“以上”重复，犯了“约数后重复表述”的错误。例2“两个工人的合理化建议”，犯了“因修饰两可而产生的歧义，约数后重复表述，以及修饰语同中心语搭配不当”的错误。 三只眼睛看否定词 句中出现两个以上的否定词（包括含有否定意味的词语）时，应注意揣摩是否有多重否定（包括与反问句连用）造成表意不符，是否有否定副词与具有否定意味的动词、形容词等连用造成表意相反等语病出现。如： 学校周围开网吧，毒害青少年，有关部门明令：禁止取缔学校附近的网吧。 考试有三忌：一忌前不过度紧张；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理 分析：例1“禁止”与“取缔”都可视为含有否定意味的词语，用“禁止”修饰“取缔”造成表意相反。例2“忌”也可视为含有否定意味的词语，后面又分别用“不过”、“不能”、“不可”来否定，意思正好与句意相反。 小结：可见，看否定词，应注意与含有否定表意不符、是否有多重否定造成表意相反等语病出现。 四只眼睛看关联词语 有些复句的病因，往往出现在关联词语上，关联词语的误用主要表现在搭配不当、位置不当、关联词错用、赘余或残缺、不合逻辑等方面。如： 参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定的生活费。 贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。 分析：例1“万一若”中的“万一”与“若”均表示假设关系，相当于“如果”关联词语重复使用。 例2“进而”表示关系，而前后分句 是因果关系，应换为“因而”属于不合逻辑。 小结：可见，看关联词语，要考虑有无关联词语搭配不当、关联词语位置不当、关联词语赘余或残缺、关联词语使用造成句子不合逻辑等语病。 五只眼睛看介词 因介词造成的语病主要有：滥用介词造成主语残缺，介词造成主客体颠倒，介词残缺或搭配不当等如：介宾结构中套主语，介宾结构+使令句（或动宾结构+使令句），往往都缺主语（尤其注意使令句掩盖主语的情况）。 1。自从他回家看了病危的父亲后，一直闷闷不乐，不说一句话，不吃一点东西。 分析： “自从……后”掩盖了后面句子的主语，应该去掉“自从”。 小结：可见，看介词，要考虑有无掩盖主语、乱放短语、主客颠倒、另起炉灶等错误现象出现。 六只眼睛看两面词 一个句子若出先“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词或短语应仔细审查是否有“一面对两面”或“两面对一面”的语病。 如：我校能不能培养出更多的合格人才，是关系到我校的前途命运的大事，也是我校的大事，也是我校教育的根本任务。 分析：“能不能”是两面词，而后面对应的“根本任务”是一面词，搭配不当。 小结：可见，看到句中的两面词，要考虑其前后是否有两面与之搭配。做到双起双承，单起单承，避免起承不照应。