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长沙民政职业技术学院
毕业设计说明书
题目: 家庭健康教育项目方案设计—
以深圳市平南社区为例
类型: 产品设计 工艺设计 方案设计
√
学生姓名: __________李鹄__________________
学 号: ________1321033135______________
学 院: ________社会工作学院____________
专 业: _______社区管理与服务___________
班 级: ________社 1331班_____________
学校指导教师:___ 王松、阳文波__________
企业指导教师:_________肖东海_______________
2016年 04 月 02 日
1
摘 要
随着现代经济的飞速发展,人们生活态度工作方式的极大改变,在家庭教育方面的
投入逐步畸形,而偏偏 “望子成龙,盼女成风”的传统思想一直在影响着年轻的父母,
但同时他们对于自身的要求却不高,给不了孩子正确的榜样,却过分的给予孩子要求,
这种现实与期盼的冲突导致家庭教育问题在各种社会问题里面一直处于热门。深圳市平
南社区也提出了 ‘为了孩子的未来,请多给予孩子关爱’,并建立了家庭健康教育行动
小组,起草了 ‘孩子成长的基石--家庭健康教育’计划,希望通过走访家庭、外展活动、
分享经验等计划的开展让家长们能调整对家庭健康教育的心态看法、纠正自身对孩子的
教育方式。让孩子能够多享受来自父母的关爱、教诲以及陪伴,健康成长。
关键词:家庭;健康;教育
2
目 录
1.绪论1
2. 理论基础与现实意义1
2.1 概念界定1
2.1.1 家庭教育1
2.1.2 健康2
2.2 理论基础2
2.2.1 三M教育图谱2
2.2.2 埃里克森人格发展八阶段理论2
2.3 现实意义3
2.3.1 唤起家长对孩子的关心关爱,关注孩子的健康成长3
2.3.2 减少因极端心理引起的急功近利性教育行为3
2.3.3 家长反省自身教育方式,避免畸形教育方式对孩子成长产生负面影
响3
3.深圳市平南社区家庭健康教育项目方案4
3.1 项目的目标与目的4
3.2 项目服务对象4
3.3 项目服务内容及流程安排4
3.3.1 家庭走访5
3.3.2 个案指导5
3.3.3 家庭教育专业培训6
3.3.4 生日聚会6
3.3.5 心得交流座谈会7
4.项目评估分析及改进措施8
4.1 项目的服务成效8
4.1.1 明显加强了亲子之间的交流,有利于防范孩子叛逆心理的出现8
4.1.2 纠正了家长对家庭教育的认知,认识到健康是家庭教育之本8
4.1.3 提高了家长自身的学习性,以己身为榜样8
4.2 项目存在的问题8
4.2.1 家庭参与项目的积极性不高8
4.2.2 专业人员不够,在亲子活动实行期间稍显混乱8
4.2.3 项目运转资金紧张,压力比较大8
1
4.3 项目改进措施9
4.3.1 拉上社区工作站和社区赞助商,解决资金问题9
4.3.2 和相邻社区一起开展项目,解决人手问题9
4.3.3 社区服务中心发展关于家庭健康教育的社会组织9
5.结论9
参考文献10
致谢11
附录 表一: 家庭健康教育项目方案总体流程安排表12
2
1. 绪论
随着现代城市经济的飞速发展,人们生活态度工作
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