湖南省株洲县渌口镇中学八年级物理下册 9.1 压强学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《压强》 学习 目标 重点 理解压强的概念、能用压强公式进行简单的计算 难点 经历探究的主要环节，获得对压强比较深入的了解 知识提炼 压力 1、产生原因：物体由于相互 挤压的作用 而在接触面上产生的力； 2、方向：垂直于 受压物体的表面 ； 3、作用效果：不仅跟压力的 大小 有关，而且跟压力的 作用面积 有关。 二、压强 1、定义： 物体单位面积上受到的压力 ； 2、计算公式： P=F/S ； 3、 4、增大或减小压强： 合作探究 例1、下列关于压力的说法不正确的是( ) A、压力的方向总是垂直于受压面 B、压力就是重力 C、压力有时候等于物体的重力，有小于物体的重力 D、压力有时候与重力无关，比如用手按图钉的压力 例2、小华往墙上按图钉。已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是5×104cm2，手指对图钉帽的压力是20N，求图钉尖对墙的压强和手对图钉帽的压强。 体验成功 A级 1、下列实例中，增大压强的是 ( ) A、书包带宽些背起来舒服 B、图钉钉帽的面积较大 C、刀刃要磨得锋利些 D、铁路钢轨铺在枕木上 2、两指用力按住铅笔的两端，发现两指的凹陷程度 ，这说明压力产生的效果与 有关。两指受到铅笔作用力的大小关系是 。 3、物体A静止在水平桌面上如图所示。若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是（ ） 2 P 压强 帕斯卡 S 面积 平方米 F 压力 牛顿 符号的意义及单位 减小压力 增大压力 减小压强 增大压强 增大受力面积 减小受力面积