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社会融入：一个概念的社会学意义 陈成文，孙嘉悦 摘 要：作为一个广为流传的学术术语，社会融入已为国内外诸多学者们所关注，然而，迄今为止，学术界尚未形成统一的 认识。 目前学术界有基于社会参与视角的“社会排斥论”、基于社会公平视角的“社会融合论”以及基于市民化视角的“移民融入 论”三种比较有代表性的观点，但这三种视角均存在不足之处，都没有达到概念表述的科学化要求。从社会学视角来看，社会融 入是处于弱势地位的主体能动地与特定社区中的个体与群体进行反思性、持续性互动的社会行动过程。 关键词：社会融入；社会行动；弱势群体 作者简介：陈成文，湖南师范大学公共管理学院教授，博士生导师（湖南 长沙 410081） 孙嘉悦，中山大学社会学与人类学学院博士研究生（广东 广州 510275） ［1］ 尽管社会融入问题已为众多学者们所关注，但 与都可能被认为是社会排斥的存在 。该视角认为 由于受概念的复杂性、条件性和暧昧性的限制，使得 社会排斥具有多个层面的特点，它包括制度层面、经 不同的研究者在不同的历史时期，所持的研究视角 济层面、政治层面、文化层面、关系层面、空间层面上 不同，对社会融入的理解、界定也就不同，加上社会 的排斥。社会排斥理论认为，社会排斥是全部或者部 融入主体、内容及过程本身的复杂性，社会融入的概 分被排除在决定一个人与社会融合程度的经济、社 念和内涵呈现出的复杂性与多重性，因此，对于究竟 会或文化体系之外的多层面的、动态的过程［2 ］（56）。 什么是社会融入这一问题，尚未有一个准确和全面 部分学者从社会排斥的角度定义社会融入（Social 的定义，对社会融入的界定形成诸多不同的看法，甚 Inclusion）是“指通过缩小差距，降低最弱势社区与社 至将社会融入又等同于社会融合、文化适应、市民 会之间的不平等，并确保支持能够传递到最需要的 化、同化等概念，可以说，国内外学术界至今尚未达 群体。社会融入意味着积极促进参与机会，无论在工 ［3 ］ 成共识，仍然是一种众说纷纭的局面。本文旨在通过 作、教育还是在更广泛的社会层面”（ESFP，2007） 。 对以往概念的总结和分析，界定出一个抽象的、客观 该视角认为社会排斥对于这些群体是一种客观事 的、具有科学意义和现实价值的社会融入概念。 实，并一直存在于他们的生活当中。Jed Boardman 等人从社会融入着手对精神健康进行了研究，他们 一、关于“社会融入”研究的三种代表性 通过对社会排斥概念的总结和扩展，认为社会排斥 观点 和社会融入是一对具有道德和政治内涵的概念，尤 1. “社会排斥论”———基于社会参与的视角 其关乎到人民的公民权、正义和人权问题。社会排斥 西方学者对社会融入问题也关注得非常多，其 是指 “个体在一定程度上没有能力或者无法参与经 中从社会排斥的角度对失业者、单亲家庭、残疾人、 济、社会和文化生活当中的关键领域，个体的行为 老年人及青少年等的社会融入进行了较多研究。 受到约束，而并不是可以由他们自己进行行为选 1995 年欧盟基金会将“社会排斥”定义为“它（社会 ［4 ］ 择。” 社会融入就是通过社会的帮助使那些资源缺 排斥）意味着这样一个过程：个人或群体被全部地或 乏、有需求、有困难、不能够顺利进行社会参与的群 ［1］ 部分地排除在充分的社会参与之外。” Burchardt 体恢复其自由的公民权、公正分配的正义和人权，消 等学者也认为，社会排斥是指个人生活和