福建省厦门市同安第二十四中学2014年高中政治 第四单元 社会主义市场经济教案 新人教版必修1.docVIP

福建省厦门市同安第二十四中学2014年高中政治 第四单元 社会主义市场经济教案 新人教版必修1 教 学 目 标 知识与技能 识记社会主义市场经济的含义和基本特征、国家宏观调控的含义、原因、手段、目标； 能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策，从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性； 培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。[ 过程与方法 通过设置贴近学生生活的话题，引起学生对物价上涨的共鸣，进而导入新课； 针对市场调节的局限性，初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力。 情感态度 与价值观 通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念； 通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。 教学重点 社会主义市场经济的特征；宏观调控的必要性 教学难点 宏观调控的手段 教学方法 对比法；问题探究法；讨论法 教学用具 多媒体 课时安排 一课时 教 学 内 容 设计与反思 板书设计: 教 学 内 容 设计与反思 一、导入新课 （名言导入）“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主