贵州省清镇市第三中学七年级数学上册《2.1有理数》导学案（无答案） （新版）北师大版.docVIP

有理数 【学习目标】 1．使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的； 2．使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数； 3．初步会用正负数表示具有相反意义的量； 4．在负数概念的形成过程中，培养学生的观察、归纳与概括的能力 【学习重点】 负数的意义； 正确理解有理数的概念。 　【学习难点】 1．正、负数的意义； 2．正确理解分类的标准和按照一定的标准进行分类。 温故知新 1.最小的自然数是哪个数？还有比最小的自然数还小的数吗？ 2.小学学过的数怎么分类？ 二、预习导学 预习教材23～24页，完成下列作业： 1.什么是正、负数？ 2．河道中的水位比正常水位低0.2米记作-0.2米，那么比正常水位高0.1米记作什么？ 3．一物体可以左右移动，设向右为正，问： (1)向左移动12米应记作什么？(2)“记作8米”表明什么？ 4．任意写出6个正数与6个负数，并分别把它们填入相应的大括号里： 正数集合：｛????????????? …｝， 负数集合：｛????????????? …｝．