8.蝙蝠和雷达.PDF

8. 蝙蝠和雷达 一、教学要求 1. 会读会写本课的 14 个生字。 ，但不要求会写：蝙 蝠 荧 屏。 2. 会认读下列字 、 、 、 3. 掌握本课的词语，能理解，会运用。 4. 重点学习的句子： 1）它一个铃也 碰响。 2）经过反复研究，这个秘密揭开了。 5. 流利地朗读课文。 二、课文简析 这是一篇科普知识短文。课文介绍了科学家从蝙蝠身上得 到启示，发明了雷达。重点介绍了科学家们如何通过实验揭开 蝙蝠可以在夜间飞行的秘密，将其原理应用于生活。本文意在 告诉学生，平时要仔细观察，从身边的许多平常现象中发现问 题，认真思考，反复试验，这样才能有所发明创造。 三、教学建议 1. 字音教学 的韵母是“ “ 。 “蒙” en倮”，不要读成 en” “ “ “堵”的韵母是 u”，不要读成 ou”。 91 中文第八册 ”的声母是“ “ 。 “驶 sh”，不要读成 s” “行”、“系”是多音字，要注意区别： x侏n倮—— —行走 j佻———系鞋带 行{ h佗n倮———银行 系{ x佻———关系 注意区别读音相同或相近的字： d俪 d俦 d侪u ji佶 ju佴 m佻 m佻 m佾 堵———都———都 揭———决 秘———密———米 伽i 伽i sh佾 sh佾 s佾 —爱 驶———始———死 碍—— 2. 字形教学 启 ［啓］ 半包围结构，部首是“户”，共7 画。繁体字 “啓”，上下结构，部首是“口”。 避 半包围结构，部首是“辶”，共 16 画。 绳 ［绳］ 左右结构，部首是“纟”，共 11 画。繁体字 “绳”，左右结构，部首是“糹”。 系 上下结构，部首是 “ 共 ”或 “糸”， 7 画。书写时注 意“系”的第一画是“ ”，不要写成 “一”。 蒙 上下结构，部首是“艹”，共 13 画。 堵 左右结构，部首是“土”，共 11 画。 ［ ］ ，部首是“ 共 繁体字 乱 亂 左右结构 ”， 7 画。 “ “亂”，左右结构，部首是 ”。书写时注意繁体字左边的写法， 上面是“爫”，中间是 “”，下面 “冂”中是 “ ”。 揭 左右结构，部首是“扌”，共 12 画。书写时注意“揭” 的右下角是“ ”，不能写成 “匈”。 波 左右结构，部首是“氵”，共8 画。 推 左右结构，部首是“扌”，共 11 画。 障 左右结构，部首是“ 阝”，共 13 画。 碍 ［礙］ 左右结构，部首是“石”，共 13 画。繁体字 文第八册 92 “礙”，左右结构，部首是 “石”。书写时，注意繁体字右边是 “疑”。 ［ ］