论社会学的精神品格.pdfVIP

论祖会学的精神帕格 杨建华 键要: 学科的精神品格是由学科的使命、学科的意识、学科的理想、学科的理论、学科的范 式及学科的规范等构成，它是学科的灵魂，学科发展的支撑，也是学科走向成熟和繁荣的标志之 一。社会学具有什么样的精神品格?这种精神品格对中国社会学的发展具有什么样的价值? 这在今日中国迎来了社会学的春天的时期，是值得思考的一个问题。本文在对中西方社会学的 发展进行缤密研究和认真反思的基础上，提出社会学有着囱社会批判与社会建构的学科意识、 直面现实的理想主义情怀、富有想象力与严谨规范的科学气质所构成的学科精神品格。新的世 纪，新的召唤，社会学者只要执着和弘扬社会学的精神品格，一定能推动社会学的长河在新的世 纪卷起更加瑰丽澎湃的学术和思想大潮。 关键词: 社会学 精神品格 学科使命 学科范式 作者杨建华，男，浙江省社会科学院社会学所研究员。(杭州 3 10025 ) 学科的精神品格，是学科的灵魂，是学科发展的支 令人着迷而欲罢不能①的学科。作为一 门学科，社 撑，也是学科走向成熟和繁荣的标志之一。学科的精 会学通过对作为社会存在的人的社会行为的研究，来 神品格是由学科的使命、学科的理想、学科的理论、学 说明我们为什么会是这个样予以及我们为什么会这样 科的范式及学科的规范等构成的，它是一种学科意识、 行动。 一种学科理念、一 种学科逻辑。 作为一门学科的基本特点和理念特质，社会学精 什么是社会学?社会学是干什么的? 一提到社会 神品格可概括为社会批判与建构的学科使命意识、直 学人们往往就认为是研究老年保障、青少年犯罪、犯罪 面现实的理想主义情怀、富于想象力与严谨规范的科 卖淫及如何去解决中国现在发展中碰到的问题等等的 学气质。 学科。美国社会学家斯威德伯格说: (( 一 度雄心勃勃要 综合所有知识的社会学，现在成了4 打杂的科学，只能 一、社会批判与建构的学科使命意识 处理一些五花八门的题目: 如婚姻、离异和怪僻行为。 这确实让人有些哭笑不得。 一门学科如果丧失了自己在认识事物和揭示事物 其实，社会学是一门形而上与形而下相融合、理想 方面的学科意识，那么无异于自己取消自己存在的依 主义与现实批判相融合、丰富的想象力与严谨的实证 据。学科使命意识源自学科的目标和学者的责任。成 性相融合、人文情怀与科学精神栩融合的学科，是一门 熟的学科与真正的学者都有一种学科意识和使命意 ① 吉登斯， (社会学)(第四版) ，北京:北京大学出版社，却03 年，第2 页. 一 179 一 浙江学刊 ()) 年第( 期 识。 的湮没和失语。这种状况与现代资本主义及其官僚体 中国学者倡导“为天地立心，为生民立命，为往圣 制的发展有着紧密关系。现代社会分工和知识分工逼 继绝学，为万世开太平”。费希特说，“学者的使命则主 迫人们更热衷于经验主义，致使从事社会反思的人文 要是为社会服务，因为他是学者，所以他比任何一个阶 学者的没落。米尔斯重提“社会学的想象力”，就是要 ! 大声呼唤具有启蒙理想的知识分子，敢于直面现代性 层都更能真正通过社会而存在，为社会而存在”。 他 庄严地提出了学者的责任就是，“从我的工作中产生出