六下信息技术教案(罗雅菊).docVIP

2016——2017学年度第二学期 小 学 信 息 技 术 第八册 执教教师：罗雅菊 2016——2017学年度第二学期 六年级 信息技术 学科教学计划 课程名称：小学信息技术 授课教师：罗雅菊 执教班级：六年级1~4班 总学时数：20课时 讲 授：8课时 上机操作：12课时 书 名：小学信息技术 编 者：贵州省中小学信息技术教材编写组 出 版 社：贵州教育出版社 教学内容及单元划分： 计算机的多媒体技术帮助我们实现很多特殊的效果，减少我们的工作量。利用多媒体技术，我们可以制作和展示自己设计制作的有音乐、有内容的动画。本学期教学内容即是让学生掌握动画制作的软件——Flash 8.0 教学目标阐述： 学会使用Flash 8.0二维动画制作软件，并学会动画设计的思想以及方法，能制作简单的具有想法的动画片段文件。 教学重难点分析： 重点：Flash 8.0的使用；动画设计的思想及方法。 难点：动画的原理；Flash 8.0的使用方法。 本书的重点比较分散，把每个点均匀的颁布到每一课，突出每一课的关键，让学生每学习一课都有一个收获，难点集中在中间的几课，让学生在熟悉了基础知识的情况下再慢慢接受难点，效果较好。 学生认知情况分析： 学生从三年级起开始开设信息技术课。三年级是理论基础学习，比如键盘鼠标的操作等。四年级上学期学习了电脑绘画、下学期学习了WORD的应用；五年级上学期学习了计算机网络、下学期学习了幻灯片的应用；六年级上学习学习了FrontPage的应用及之前学习内容的复习。这学期是Flash8.0的学习。学生通过一系列系统的学习，对计算机的操作已经很熟练，因此这学期开设动画制作是最合适的时候：既有四年级的绘画功底，又有其它应用能力。因此学习基础良好。 教学进度计划： 教学内容 预计完成时间 章节名称 知识点 第一课： 认识Flash动画 初识Flash 两课时 练习上周内容，巩固 第二课： 熟悉Flash 8.0的工作环境 认识Flash的窗口的组成与作用 两课时 练习上周内容，巩固 第三课： 使用Flash 8.0的绘图工具来画画 1、掌握各种绘图工具的功能与使用方法 2、了解“库”与“元件”的作用与关系 两课时 练习上周内容，巩固 第四课： 学画小树枝 掌握“刷子工具”和“任意 变形工具”的功能与使用方法 两课时 练习上周内容，巩固 第五课： 制作动画“草地上的毛毛虫” 1、了解逐帧动画的基本知识 2、能制作简单的逐帧动画 两课时 练习上周内容，巩固 第六课： 灯笼变文字 1、了解形状补间动画的基本知识 2、掌握形状补间动画的制作方法 两课时 练习上周内容，巩固 第七课： 圣诞老人来了 1、了解动作补间动画的相关知识 2、掌握动作补间动画的制作方法 两课时 练习上周内容，巩固 第八课： 光辉掠过的文字 1、了解遮罩动画的相关知识 2、掌握遮罩动画的创建方法 两课时 练习上周内容，巩固 第九课： 游动的小金鱼（期末考试） 1、了解引导路径动画的相关知识 2、掌握引导路径动画的创建方法 两课时 练习上周内容，巩固 第八册 第1课 认识Flash动画 第2课 熟悉Flash8.0工作环境 教学目标： 1、了解Flash动画的相关基础知识。 2、熟悉Macromedia Flash 8.0的安装与启动。 3、了解Flash 8.0的各个窗口的组成与作用。 4、了解Flash 8.0的“面板”的概念与作用。 教学重点： 1．了解Flash动画的相关基础知识。 2．了解Flash 8.0的各个窗口的组成与作用。 教学难点：了解Flash动画的相关基础知识。 教学准备：美术动画片《大闹天宫》的片段 教学时间：2课时 教学过程： 一、复习： 多媒体PPT课件演示：对前一学期的知识进行回忆、复习。 二、引入： 播放美术动画片《大闹天宫》的片段。 提问：刚才的动画片好看吗？同学们最喜欢哪些动画呢？ （学生回答） 教师：我们看过了那么多的动画，有没有想过要做自己的动画大片呢？这个学期我们就一起来制作自己的动画吧！ 三、新课教学： 1、动画原理： 教师：在制作动画之前，我们先了解一下为什么这些人物会动呢？我们把刚才的动画放慢速度，大家仔细观察动画是什么组成的？（学生分组讨论） 动画原理：动画是将静止的画面变为动态的艺术。动画能实现由静止到动态，主要是靠人眼的视觉暂留效应。人的视觉器官感受到物像后，当物像消失或