小三班徐老师第七周备课表2.docVIP

东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2017-3-30 星期 四 执教者 徐静欣 第（7）周 活动名称 语言活动：《叭叭叭，车子》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 1、欣赏画面并了解画面的内容。 2、用完整的语言表达自己所观察到的内容。 活动准备 1、幼儿用书：《叭叭叭，车子》。 活动过程 一、出示幼儿用书，引导幼儿观察画面。 ----这是一辆什么车？ ----车的颜色是什么？车头是什么样子的？ ----车子上都有谁？他们分别坐在什么地方？ ----车子上都有谁？他们分别坐在什么地方？ ----车里面的小朋友开心吗？你是从哪里看出来的？他们笑起来还做了什么动作？我们来学一学他们的动作吧。 ----车子上有什么动物？ ----车开到什么样的路面上？是平平直直的还是高高低低的马路？ ----马路上有什么人？他们在干什么？ ----你喜欢这辆车子吗？ ----出了车，画面上还有什么？ 二、教师用完整的语言进行复述。 活动总结 在《叭叭叭，车子》这节课里，我首先请幼儿观察一下书本的内容，幼儿表现得非常认真，再引导幼儿观察画面，共同讲述故事内容，让能力较强的幼儿说一说图画中的人物是怎样的，坐什么车，车子长什么样子的，再让幼儿模仿故事人物的动作，这样以强带弱，就能引导幼儿通过简单的观察，提高幼儿的语言表达能力，达到了解故事的内容的目的。 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2017-3-30 星期 四 执教者 徐静欣 第（7）周 活动名称 音乐活动：《坐车子》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 1、理解儿歌内容，学习边说儿歌边做相应的身体动作。 2、知道坐车要系安全带，建立初步的安全意识。 一、和幼儿谈话导入活动。 ----你们喜欢坐车子吗？ ----你们坐车子去过哪里？ ----坐车要注意什么？ 二、请幼儿观察幼儿用书的画面，了解车子向左弯，向右弯，紧急刹车的原因。 ----为什么车子会向左弯和向右弯？（车子在盘山公路上走） ----为什么要紧急刹车？（因为鸭妈妈带着一群小鸭子要过马路） 三、播放DVD，请幼儿欣赏。 四、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作。 ----安全帽，扣起来（做出拉带子的动作，并做出插扣的动作） ----坐车子，去爬山（身体蹲下，身体和手做出往上爬的样子） ----向左弯，向右弯（身体做出向左弯，向右弯的样子） ----紧急刹车，向前弯（身体突然静止，向前倾斜的动作） 五、教师帮助幼儿分配角色，进行角色扮演。 活动总结 　　 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2017-3-31 星期 五 执教者 徐静欣 第（7）周 活动名称 美术活动：《喜怒哀乐》 上午（ ） 下午（√） 活动目标 1、学会用正确的坐姿和握笔姿势完成作品。 2、能模仿图示卡片画出喜怒哀乐的表情。 活动准备 1、喜怒哀乐的图片。 2、蜡笔和白色卡纸 活动过程 一、出示喜怒哀乐的图片，引导幼儿观察。 1、教师：“今天我们有四个好朋友来到了幼儿园，请看看它们都是谁。（出示图示卡） 幼：人的脸。 2、教师：“这些人脸都是什么样子的呢？ 幼：有的在生气，有的在笑。 3、教师：“他们分别在做喜怒哀乐的表情，你们能模仿一下它们的表情吗？ 幼：可以（幼儿自由模仿） 二、师生共同探索子啊卡纸上画出不同表情的方法。 1、教师：“我们首先要画出一个大一点的圆形作为人的脸，然后在圆形里面画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等构成表情的基本要素。 ----幼儿学习模仿。 2、教师边画边提醒幼儿观察开心的表情眉毛是放松的，嘴巴也是翘起来的，生气眉毛就会竖起来，嘴巴抿成一条直线，伤心的时候眼睛和嘴巴都是往下垂的，快乐眼睛就会笑得弯弯的，嘴巴也会笑得张开。 ----幼儿用手指在半空中，跟着老师的思路尝试画出各种表情。 3、教师：“我们的脸要尽量画圆一点，而且大小要适中，不能太大或太小，五官一定要画在圆形里面，不能跑到外面。 三、幼儿操作，教师指导。 1、教师提供可参考的图卡并鼓励幼儿耐心创作。 活动总结 本次活动我首先引导幼儿观察图片，然后慢慢引导幼儿说出自己所观察到的细节，一边请幼儿表达，一边用完整的话语进行总结，让幼儿简单了解图片上每一种表情代表着怎样的情绪，每一种表情有什么不同，再让幼儿对各种表情进行学习模仿，然后以游戏的形式让他们从慢到快的速度转换表情，幼儿对这种游戏都抱有很高涨的热情。在做完小游戏后我再请幼儿说出每种表情眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴等部位有什么区别，这是幼儿都能够很清晰地说出来了，我再请幼儿用手指在半空中学习画出各种表情，幼儿也很快就掌握了各种表情的画法，等到最后我提出对幼儿作品的