拓展体育课堂,让学生快乐减负、健康成长——初探农村体育课外作业的布置与评价.pdf

图音体 拓展体育课堂，让学生快乐减负、健康成长 —— 初探农村体育课外作业的布置与评价 浙江湖州市织里镇轧村小学 （313031) 潘银鑫 [摘要]提高学生的身体素质，仅靠每周两节体育课的运动量是远远不够的，还需要学生经常进行体育锻炼。因此，体育教师 需布置相关的课外体育作业，如何使课外体育作业与课内教学相配合，实现学生每天一小时体育锻炼的重要目标，是一个值得广大 体育教师深入研究的课题。 [关键词]体 育 课 外 作 业 布 置 评 价 [中图分类号]G623.8 [文献标识码]A [文章编号]1007-9068(2016)33-069 对于日常的体育教学来说，布置体育课后作业是不 仰卧起坐练习记录表 可想象的事实。体育教学的设计与反馈一般是在课堂上 级别 目标 练习内容 次数 完成情况 1.站 立 前 屈 弯 腰 ，手指碰触地 完成的。如今，在“阳光体育运动”和《国家学生体质健康 初级 13个 面。 10个x 2 组 标准》的导向作用下，体育课已经不仅仅局限于课堂上 2.仰卧举腿练习。 10个x 2 组 的简单讲解、示范和练习，还需要向课外延伸，向家庭延 1.仰卧举腿练习。 2 0 个x 2 组 中级 2 1 个 伸。在课后布置相应的体育作业，让学生能有更多的锻 2.双 手 放置体前，仰 卧 起 坐 。 2 0 个x 2 组 炼机会与更多的锻炼时间，同时也让学生在家里能有一 1.仰卧举腿练习。 3 0 个x 2 组 定的锻炼时间，让家长也能参与其中，提高家长对学生 高级 3 4 个 一 分 钟 计 2. 仰卧起坐。 时 测 试 2 体育锻炼的重视程度。体育作业就是体育教学课堂内容 组 一 分 钟 计 与目标在课外的延伸练习与提高，它能弥补体育课时间 终极 4 0 个 1. 仰卧起坐。 时 测 试 3 不足的缺陷，帮助学生更好地掌握运动技巧，这对学生 组 的身体素质的提升有重要作用，对提高学校体育课的教 我将本记录表下发到每个学生手中，并要求家长陪 学质量有积极意义，同时丰富学生的课余文化生活，让 孩子进行练习并做好记录，体育委员上交本班学生每天 学生养成每天坚持体育锻炼的良好习惯，是学生全面发 的记录表并下发新的记录表。其次我每周在一节体育课 展的基本保障。 中抽出10分钟时间进行仰卧起坐测试，检验学生在家 通过多年的教学实践，我从以下三个方面布置并认 训练的成果。经过一周的时间，我再次对该班的学生进 真检查学生的体育课外作业。 行测试，发现学生都有了进步，特别是上次训练中，1个 _ 、根据体育课的内容布置相应的课外作业 仰卧起坐都没能做好的两个学生，在这次的测试中一个