浅议职业院校计算机专业学生课外活动的开展.pdf

… … … … 一 … ～ … … … … … … … … 一 … … 堡…一…一壁 器UJiAN C0MPUTER 浅议职业院校计算机专业学生课外活动的开展 姬 川，吕海杰 (郑州_T-_,lk贸易学校 河南 郑州 450007) 【摘 要】：针对当前职业院校计算机专业学生的特点，开展积极有效的计算机课外活动，不仅仅是 课堂教学功能的延伸，也是学生素质在各个方面得以全面发展的基础条件和保证。本文就课外活动设 计的目的要求、对学习方法的改进、对学生心理的疏导、评价机制四个方面进行详细阐述。 【关键词】：职业院校 学生 计算机 课外活动 现阶段，职业院校的学生，特别是中职学生，他 ⑥活动方式和评价方式必须多样化，评价机制必 (她)们普遍存在养成教育缺失，学习习惯差，学习积 须注重保护和激励学生的活动积极性。 极性不高的问题 。但是，他 (她)们却喜欢把大量的时 二、计算机课外活动对学习方法的改进 间消耗在上网聊天、打游戏上 ”【。若要解决这个 问题， 1、职业院校计算机专业学生学习能力调查 课外活动是有效的方法之一。计算机课外活动能达到 中等职业学校教育有三大 目的：一是习惯养成； “课 内长知识，课外练本领 ”的目的，非常适合中职学 二是基本技能；三是基本能力的培养。在学校的教育 生好动的心理和追求新奇事物的特点，有助于激发学 教学过程 中，完成第一和第二项任务就能保证我们 向 生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。 社会所输送 的是合格的员工。当我们完成第三项任务 一 、计算机课外活动设计的目的和要求 的时候，我们的学生就能长期适应社会的需要，也就 1、课外活动设计 目的： 是社会需要的人才。 计算机学科课外活动以激发学生兴趣、转变学习 通过学习习惯 的调查，可 以看出有过半的学生没 惰性为突破 口，利用计算机课程网络知识的大容量和 有养成基本的学习常规。可见对于职业院校生来说， 易于查询的特点来培养学生的自学能力。例如，将 建立基本的学习常规重要。在调查中还反映出大多数 Word软件的图文混排功能分割成多个任务，以此来 学生不喜欢在教室里听课，喜欢较为灵活的、比较不 培养学生的团队合作精神圆。同时，将计算机 的功能引 收拘束的学习方式。这就说明课外活动具有强大的生 入到 日常的学习生活中，如运用 Indesign排版软件对 命力 。 板报进行设计；用Photoshop软件设计各种学生活动 通过学习能力的调查，我们发现大多数学生有想 的海报；用 Premiere软件对晚会视频做后期处理等 学的愿望，希望能提高学习成绩，只要教师能找到好 等，以引起学生浓厚的学习兴趣，将枯燥难学的知识 的方法就能吸引学生的注意力，提高学生的学习兴 技能融会于趣味性、娱乐性较强的课外活动之中。通 趣，就能树立 良好学风。同时，调查发现学生需要加强 过活动方案 的设计和活动内容 的组织，使学生 由厌 集体活动的锻炼，强化学生的人际交往和团体协作精 学、弃学到愿学、会学的过程 ，提高学生的自学能力、 神的培养。 培养学生的团结协作精神。 2、课外活动对学习方法的改进 2、课外活动设计要求： 依据学习习惯和能力的调查结果，我们可以设计 ①必须有详细的活动方案和内容以及过程要求， 基于指法练习和文字录入的游戏在课外活动 中开展 每一个步骤都必须有可操作性； 竞赛，开展基于Office编辑技能的板报设计、计算机 ②活动必须有针对性和阶段性； 技术小报的编辑排版设计比赛。在课外活动中，教师 ③教师必须给出方向性指导并进行跟踪检查，随 要根据学生的弱点和训练方向做出不同的活动计划， 时进行提示和指导；