浅谈图书馆开展课外阅读指导课对中学生的影响.pdf

2015年 7月 内 蒙 古 科 技 与 经 济 July2015 第 14期 总第 336期 InnerMongoliaScienceTechnology＆ Economy No．14TotalNo．336 浅谈图书馆开展课外阅读指导课对中学生的影响 郑景林 (广东实验 中学，广东 广州 510375) 摘 要 ：在一 个信 息技 术 高度 发 达 的 时代 ，学 生能接 触 到 各种 各 样 的信 息。而初 中学 生年 纪 小，阅 读 的水 平较低 ，认 识能 力较 差 ，鉴 别 能力 不够等 ，正确 引导学 生进行 课 外 阅读 变得 十分 重要 ，本 文就 图书 馆 开展课 外 阅读指 导课 对初 中生 阅读 的 引导作 用作 一 些研 究探 讨 。 关 键词 ：课 外 阅读 ；课 外 阅读指 导课 ；图书馆 ；初 中生 中图分 类号 ：G258．69 文献 标识 码 ：A 文章编 号 ：1OO7— 6921(20