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高考语文复习课件:议论文写作指导4.ppt

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高考语文复习课件:议论文写作指导4

议 论 文 写 作 指 导 系 列 然而,我并不否认听取意见的重要。唐太宗“广开耳目,求访贤哲”正是出现贞观之治的重要原因之一。但不能忽视的是,唐太宗本人的贤明与才能。他坚信自己的执政理念,坚持推行“存百姓”的政治思想,顺应了人民的心愿;再加以虚怀若谷,纳谏如流,才成就了唐初的盛世。反观刘备之子刘禅,懦弱无能,毫无自己的政治主见,即使幸得诸葛亮辅佐,也还是断送了祖宗基业,落得了“扶不起的阿斗”的嘲讽。所以我可以坚定的说:即使听取再多的意见,若没有自己的思想、坚定的自己做基础,也只定在摇摆不定中错失良机。 在生活中,相信自己并不易做到;相反,“三人成虎”的现象却很常见。 一人一世界,你若不相信自己,世界也便会遗忘了你。要坚信,别人的意见固然重要,但最重要的还是相信自己! 模式一: 引论,明确观点—— 引用名言,设问引人思考, 提出观点 本论,论证观点—— 理论上分析 正面例证+分析 反面例证+分析 结论,强化观点—— 联系现实,讲道理,重申观点 注:点出论题——道理分析——正面例析 ——反面例析——总结重申 微观模式 提出观点 叙述实例(紧扣观点,其他不及) 结合实例讲道理(注意句式的选择) 总结强化观点 尝试看看? 请以“欲念与规则”为话题,写作文提纲 欲念与规则 “当一切的规范和禁忌都不存在的时候,你离邪恶有多远?”这是恐怖片《隐身人》海报上的一句话。一个透明的人面对那不透明的世界时,潜伏在其心底沉睡的欲望开始苏醒,于是,就有了那个邪恶的隐身人以及这部惊悚的影片。 真正的不安并不来自于片中的可怕情节,而是来自于对自我的拷问,“当没有任何规则制约时,你会做坏事吗?”我的答案竟是:我会!这是源自人性的潜伏的欲念,也许我们每个人心底都静置着邪恶,而禁锢邪恶的束缚一旦开启,那么就有了人类历史上形形色色的丑恶行径。 我认为,人类文明的根本在于控制欲望,这也是人类摆脱野蛮的标志。起先,对于欲念的扼制来源于道德,这是一种人类在长久的社会活动中逐渐积累的理念,它让人明白什么事该做,什么事不该做。这是我国古代儒学的中心之道。但古人又云:无德必亡,唯德必危。这就是说,社会没有道德不行,但只有道德也不行。对于恶性膨胀的欲望,没有强制的道德是苍白无力的。从这一点上说,法家倡导的“以法治国”才是治理社会的良方,儒家所谓的“以德治国”常常只是一种“乌托邦”式的理想。 我们无法抑制欲念的衍生和流动,却可以约束由欲念产生的行为,靠的就是建立在道德基础上的规则。我们的邪念可能将某种道德颠覆了千次万次,但带有惩罚性的规则却使得邪念不敢肆意迸发,并扶正着道德之树,从而形成了法制的社会。可谓“人性本恶,而人行可善。” 大雪过后,放下自己手中的事情、从温暖的房间里走出来扫雪,对于多雪国家的公民来说,并不是每个人都乐于去干的事情,利人利已的道德说教常常并没有一呼百应的号召力,倒是违者罚款的规则,促使人们不得不铲除了自己门前地上的积雪。 权力在手,金钱、美女唾手可得,“人民公仆”的道德约束力常显得不堪一击,正是党纪国法对腐败份子的严力打击,才使恶欲膨胀者在财、色面前望而却步。 规则表面上看是限制人的,但它的本质却是保护人。保护他人,保护人类,最终也保护着每个受限者自身。规则的产生和完善,是人类社会前行的保证,是人类认识自己、驾驭社会的智慧的结晶,正是人类的伟大之所在。 叔本华曾说“生命就是一团欲望”。这欲望是人生的动力,它可以创造美好,也可以毁掉一切。欲望是骏马,规则是缰绳;欲望是洪水,规则是河床。愿人类能更加清醒地认识自己、驾驭自己,在规则中游戏、在规则中发展。 * * 结 构 模 式 但丁说:走自己的路,让别人去说吧! 达·芬奇说:“应该耐心听取别人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。 苍茫间似有一个古老的声音在叩问:“你是要走自己的路,还是要踏别人的步?” 我回答:听取别人的意见固然重要,但相信自己才能驾驭好自己生命的小舟,驶向成功的彼岸。 引用+设问+亮出观点 把握好生命之舟的舵轮 马克思主义哲学讲究唯物辩证,如果我们将成功看成是内、外因共同作用的结果,那么自我的掌控与努力无疑是起

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