西师版五年级下册倍数的特征.ppt

2,3,5的倍数特征 课件设计：余国安 彭水苗族土家族自治县龙溪镇万家山村小 第1课时 五年级下册第一单元 课堂引入 回顾旧知 一个数依次乘1，2，3……所得的积就是这个数的倍数。 2.一个数的倍数有（ ）个，最 小的倍数是（ ）， （ ） 最大的倍数。 1.什么是倍数？ 无数 它本身 没有 课堂探索 请你试着从小到大找一找 2 的倍数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 … ×2 个位上是0，2，4，6，8的数，都是2的倍数，它们都是偶数。 观察这些数，他们个位上的数有什么特点？ 课堂探索 个位是1，3，5，7，9的数，都不是2的倍数，这些数都是奇数。 0是奇数还是偶数？为什么？ 0是偶数 想一想 练一练 下面哪些数是２的倍数？ 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 104 153 280 ( ) ( ) ( ) ( ) 是 是 是 是 是 课堂练习 1.把下列数是偶数的填入圈内。 26 35 40 55 10 84 95 73 58 90 哪些数是偶数呢？就是2的倍数。 26 40 10 84 58 90 课堂练习 2.判断 （1）一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ） （2）最小的两位数偶数是12。 （ ） （3）2的倍数全是偶数。 （ ） （4）最小的奇数是1，最小的偶数是0。（ ） （5）在全部自然数里，不是奇数就是偶数（） （6）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数（） 课堂练习 3.填空 （1）是２的倍数的最小的三位数是（ 　）， 最大的三位数是（ 　　）。 （2）是2的倍数的最小的两位数是（ ）， 最大的两位数是（　　）。 （3）是2的倍数最小的一位数是（ ), 最大的一位数是（ ）。 （4）使11□是2的倍数，□里可以填 （ )。 100 998 10 98 8 2 0，2，4，6，8 二、填空： 1、个位上是（ ）的数能被2整除，能被2整除的数叫做（ ），不能被2整除的数叫做（ ）。 2、20以内的所有奇数的和是（ ）。 3、三个连续奇数，中间一个是a，其它两个数分别是（ ）和（ ）。 4、3个连续的偶数的和是60，这三个数分别是（ ）（ ）（ ）。 思考？ 奇数+偶数=（ ）； 奇数+奇数=（ ）； 偶数+偶数=（ ）。 奇 数 偶 数 偶 数 ★★★排一排 1、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是2的倍数。（有几种排法?) ( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 ) ( 5 )( 0 )( 2 ) * 练习 * * 练习 *