南方新课堂高考数学总复习第八章 第1讲 平面向量及其线性运算配套课件 文.pptVIP

* 易错、易混、易漏 ⊙利用方程的思想求解平面向量问题 图 8-1-4 * * * * 【失误与防范】(1)学生的易错点是：找不到问题的切入口， 亦即想不到利用待定系数法求解．(2)数形结合思想是向量加 法、减法运算的核心，向量是一个几何量，是有“形”的量， 因此在解决向量有关问题时，多数习题要结合图形进行分析、 判断、求解，这是研究平面向量最重要的方法与技巧．如本题 学生易忽视 A，M，D 共线和 B，M，C 共线这两个几何特征． * 第八章 平面向量 第1讲 平面向量及其线性运算 * 考纲要求 考情风向标 1.平面向量的实际背景及基本概念． (1)了解向量的实际背景． (2)理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义． (3)理解向量的几何表示． 2．向量的线性运算． (1)掌握向量的加法、减法的运算，并理解其几何意义． (2)掌握向量数乘的运算及其意义，理解两个向量共线 的含义． (3)了解向量线性运算的性质及其几何意义． 3．平面向量的基本定理及坐标表示． (1)了解平面向量的基本定理及其意义． (2)掌握平面向量的正交分解及其坐标表示． (3)会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算． (4)理解用坐标表示的平面向量共线的条件. 从近几年的高考试题看， 向量的线性运算、共线问题是 高考的热点，尤其是向量的线 性运算出现的频率最高，多以 选择题、填空题的形式出现， 属中低档题目． 预计 2015 年高考仍将以 向量的线性运算、向量的基本 概念为主要考点，也可与向量 加、减的三角形法则和平行四 边形法则交汇命题. * 名称 定义 备注 向量 既有______又有______的量；向量的 大小叫做向量的______(或称____) 平面向量是自由向量 零向量 长度为____的向量；其方向是任意的 记作____ 单位向量 长度等于________的向量 非零向量 a 的单位向量为 共线向量 (平行向量) 方向______或______的非零向量 零向量与任一向量______或共线 相等向量 长度______且方向______的向量 记作 a＝b 1．向量的有关概念 大小 方向 长度 零 0 1 个单位 相同 平行 相等 相同 模 相反 * 向量 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的 运算 (1)交换律： a＋b＝______. (2)结合律： (a＋b)＋c ＝____________ 减法 求 a 与 b 的相反向 量－b 的和的运算 叫做 a 与 b 的差 ________法则 a－b＝a＋(－b) 2．向量的线性运算 b＋a a＋(b＋c) 三角形 三角形 平行四边形 * 向量 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 数乘 求实数λ与向量 a 的积的运算 (1)|λa|＝________ (2)当λ0 时，λa 的方向与 a 的 方向______；当λ0 时，λa 的 方向与 a 的方向______；当λ ＝0 时，λa＝______ λ(μa)＝______； (λ＋μ)a ＝___________； λ(a＋b) ＝___________ (续表) 相同 相反 0 λμa λa＋μa λa＋λb 3.平面向量基本定理 如果 e1，e2是同一平面内的两个________向量，那么对于 这一平面内的任意向量 a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝ λ1e1 ＋λ2e2，其中不共线的向量 e1，e2 叫做表示这一平面内所 有向量的一组基底． 不共线 |λ||a| * 4．平面向量坐标运算 (1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模： 设 a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a＋b＝(x1＋x2，y1＋y2)， a －b＝(x1－x2，y1－y2)，λa＝___________，|a|＝ . (2)向量坐标的求法： (λx1，λy1) ①若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标． * 5．共线向量及其坐标表示 (1)向量 a(a≠0)与 b 共线的充要条件是存在唯一一个实数λ， 使得________． b＝λa (2)设 a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中 b≠0，当且仅当 x1y2 －x2y1＝0 时，向量 a，b 共线． * 1．设平面向量 a＝(3,5)，b＝(－2,1)，则 a－2b＝( ) A．(7,3) C．(1,7) B．(7,7) D．(1,3) D A * 图 8-1-1 D * C 图 8-1-2 5．已知向量 p＝(2，－3)，q＝(x,6)，且 p∥q，则|p＋q|的 值为_______. * 考点 1 平面向量的基