南方新课堂高考数学总复习第八章 第2讲 平面向量的数量积配套课件 文.pptVIP

易错、易混、易漏 ⊙向量中错误使用充要条件造成问题解答不全 例题：已知向量 a＝(m－2，m＋3)，b＝(2m＋1，m－2)． (1)若向量 a 与 b 的夹角为直角，求实数 m 的值； (2)若向量 a 与 b 的夹角为钝角，求实数 m 的取值范围． 正解：(1)若 a 与 b 的夹角为直角，则 a·b＝0. (m－2)(2m＋1)＋(m＋3)(m－2)＝0. * (2)若向量 a 与 b 的夹角为钝角， 则 a·b0，且 a 与 b 不共线． 则(m－2)(2m＋1)＋(m＋3)(m－2)0， 且(m－2)(m－2)－(m＋3)(2m＋1)≠0. * 【失误与防范】两个向量 a·b0 等价于 a·b |a||b| 0，相当于夹 角的余弦值小于零，我们知道，cosπ＝－10，所以a·b0 中包 括了两个向量反向共线和夹角为钝角两种情况．同理以 a·b0 中包括了两个向量同向共线和夹角为锐角两种情况．这两点在 解题中要特别注意． * 第2讲 平面向量的数量积 * 考纲要求 考情风向标 1.理解平面向量数量积的含义及其物 理意义． 2．了解平面向量的数量积与向量投影 的关系． 3．掌握数量积的坐标表达式，会进行 平面向量数量积的运算． 4．能运用数量积表示两个向量的夹 角，会用数量积判断两个平面向量的 垂直关系. 从近几年的高考试题来看，向量 的数量积运算、向量的垂直等问题是 高考的热点，既有选择题、填空题， 又有解答题，属中低档题目，常与平 面几何、三角、解析几何知识交汇命 题，主要考查运算能力及数形结合思 想．预计 2015 年高考仍将以向量的数 量积运算、向量的垂直为主要考点， 以与三角、解析几何知识交汇命题为 考向. * 1．两个向量的数量积的定义 已知两个非零向量a 与b，它们的夹角为θ，则数量|a||b|cosθ 叫做 a 与 b 的数量积(或内积)，记作 a·b，即 a·b＝|a||b|cosθ.规定 零向量与任一向量的数量积为 0，即 0·a＝0. 2．平面向量数量积的几何意义 数量积 a·b 等于 a 的长度|a|与 b 在 a 的方向上的投影|b|cosθ 的乘积． * 3．平面向量数量积的性质 设 a，b 都是非零向量，e 是单位向量，θ为 a 与 b(或 e)的 夹角．则 (1)e·a＝a·e＝|a|cosθ. (2)a⊥b?a·b＝0. (3)当 a 与 b 同向时，a·b＝|a|·|b|； 当 a 与 b 反向时，a·b＝－|a||b|； (5)|a·b|≤|a||b|. * 4．平面向量数量积的坐标运算 设向量 a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，向量 a 与 b 的夹角为θ， 则 (1)a·b＝x1x2＋y1y2. (4)a⊥b?a·b＝0?x1x2＋y1y2＝0. * 1．已知a＝(λ，2)，b＝(－4,10)，且a⊥b，则实数λ的值为 ( ) C A． 4 5 B．－ 4 5 C．5 D．－5 2．已知向量 a，b 满足|a|＝4，|b|＝1，且 a·b＝－2，则 a 与 b 的夹角大小为( ) B * ＝ ；若 a⊥b，则 tanα＝_______. 3．已知向量 a＝(x，y)，b＝(－1,2)，且 a＋b＝(1,3)，则|a| ＝( ) C A. B. C. D. 4．若向量 a，b，c 满足 a∥b，且 a⊥c，则 c·(a＋2b)＝( ) A．4 B．3 C．2 D．0 D 5．已知向量 a＝(3,4)，b＝(sinα，cosα)，若 a∥b，则 tanα － 4 3 * 考点 1 向量数量积的基本运算 (2,4)． (1)若点 A，B，C 不能构成三角形，求实数 k 应满足的条件； (2)若△ABC 为直角三角形，求 k 的值． 解：(1)由点 A，B，C 不能构成三角形，得 A，B，C 在同 * * 【方法与技巧】因 和 已知，则可得 (含 k 的式子)， 若三点不能构成三角形，则有三点共线；若△ABC 为直角三角 形，则有一个角为直角，即某两边构成的角成直角，转化为某 两个向量垂直，此时应根据直角顶点不同而进行分类讨论，求 得符合条件的 k 的值. * 【互动探究】 1．(2012 年重庆)设 x，y∈R，向量 a＝(x,1)，b＝(1，y)， c＝(2，－4)，且 a⊥c，b∥c，则|a＋b|＝( ) B A. B. C． D．10 解析：因为 a⊥c，b∥c，所以有 2x－4＝0，且 2y＋4＝0， 解得 x＝2，y＝－2，即 a＝(2,1)，b＝(1，－2)，故选 B. *