四川省成都市锦西中学八年级语文上册《爱莲说》导学案无答案新人教版.docVIP

《爱莲说》 掌握文言知识要点，学习托物言志、衬托的表现手法。 【学习难点】 “之”字的用法，作者心目中君子应具有的美好品质。 课前预习 资料链接 周敦颐，字茂叔，号濂溪先生，谥号元公，背诵著名哲学家，是我国理学的开山鼻祖。周敦颐为官清正廉洁，原以为百姓洗脱冤屈为己任，甚得百姓爱戴。 “说” 是古代的一种文体，可记叙、议论、抒情，但一般以议论为主，表明作者的见解，说明寄寓的道理，相当于现代的杂文。 托物言志，即将个人之“志”托付在某个具体之“物”上。于是，“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。阅读时要掌握好“物”和“志”的内在联系。 衬托，为了突出主要事物，用类似的或反面的事物作陪衬，这种手法叫衬托。运用衬托，能突出主体，使之形象鲜明，给人以深刻感受。衬托可分为正衬与反衬。 有感情地朗读课文。注意语速、语气、停顿、重读。 积累几句写花的名句，整理读书笔记。 清水出芙蓉，天然去雕饰。——【唐】李白《经离乱后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 采菊东篱下，悠然见南山。——【晋】陶渊明《饮酒（其五）》 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——【唐】刘禹锡《赏牡丹》 自主互助 课前预习检查 （1）、 周敦颐?（ ）??甚蕃（ ） 濯清涟（????? ）（2）． （1）可爱者甚蕃（???? ）??????? （2）出淤泥而不染（???????? ）? （3