“五比五创”培育知识型后勤 “创先争优”打造学习型党组织.docVIP

“五比五创”培育知识型后勤 “创先争优”打造学习型党组织 　　摘　要：胡锦涛同志在十七届四中全会精神的贯彻落实会上曾强调：“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。”基于此，结合职业技术学院后勤党总支学习型党组织创建，从立足结合谋高度，推动学习型党组织创建有序开展；创新举措拓广度，促使学习型党组织创建持续开展；注重实效求深度，引导学习型党组织创建深入开展三个方面阐述具体的实践与探索，以期扎实有效地推进后勤工作全面协调可持续发展。 　　关键词：金华职业技术学院；高校党建；学习型党组织；实践与探索 　　中图分类号：D25 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2012）19-0160-04 　　胡锦涛同志在十七届四中全会精神的贯彻落实会上强调“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责”[1]。中共金华职业技术学院后勤党总支，承担学校1　300多名教职工和25　000多名学生的“吃、住、行”的服务保障任务，现有事业编制的在职职工47人、离退休职工55人，聘用临时员工700多人，设有党支部3个，共有党员41名，其中在职党员28名，党员分布点多面广线长。后勤党总支高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，响应学校“三风”建设号召，按照“勤学习、讲奉献、顾大局、谋发展”的要求，开展“五比五创（即：比学习，创一流素质；比团结，创一流形象；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流境界）”学习型党组织创建活动，充分发挥后勤党总支的政治核心与监督保证作用、党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，以服务求生存、以贡献求支持、以绩效求理解、以质量求发展，扎实有效地推进后勤工作全面协调可持续发展。 　　一、立足结合谋高度，推动学习型党组织创建有序开展 　　（一）高度重视、精心组织，以科学规范的制度促进和保障党员干部学习 　　学校后勤不仅承担服务保障任务，而且承担服务育人的重任，因此提升后勤干部职工的素质显得非常重要。为此，后勤党总支把学习型党组织建设摆在首要位置，多次召开会议专题研究部署，成立后勤学习型党组织领导小组，制定《金职院后勤党总支学习型党组织建设实施意见》，下发《后勤党总支2011年学习计划》，全面启动“争建学习型党组织、争创学习型领导班子、争当学习型党员教职工”的“三争”主题创建活动。建立健全党组织集体学习、党员干部个人自学、培训、调查研究、主题教育、成果转化等制度，形成科学完备的制度体系，做到有计划安排、有组织分工、有问题记录、有汇总分析、有讲评通报，并把月初学习会、月中讨论会、月尾小结会三次例会纳入考核管理范围。紧紧围绕学习型党组织建设的重要意义、理论知识、运行方法及要求和“政治理论、诚信道德、法律法规、岗位职责、业务技能”五个方面内容开展学习辅导，做到年有目标、季有计划、月有安排，激发党员教职工自觉学习的积极性，使学习真正成为后勤工作的推力。 　　（二）突出重点、示范引导，整体推进学习型党组织建设 　　推进学习型党组织建设，基于马克思主义立场、观点、方法，既抓住关键、突出重点，又统筹兼顾、整体推进，不断提高广大党员教职工的思想理论素养。紧紧抓住党员干部这个重点，以后勤党总支为龙头，以各支部为着力点，以上年度创建的党员示范岗为辐射，引导全体党员学习，各支部学习制度健全、管理规范、内容丰富、形式多样，关系理顺、上下贯通、全员参与。自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，把学习党的理论、弘扬优良传统作风、开展创先争优活动与提高党员干部思想政治素质结合起来；把提高党员干部抵御风险、拒腐防变能力与打造为民务实、廉洁高效、风清气正的“廉洁后勤”结合起来；把学习高职教育理论、国家及浙江的教育发展规划纲要、党和国家关于教育的各项方针政策与学校加强内涵建设、创全国一流高职院校的实际工作结合起来；把提高干部素质、统一干部思想与为学校教学、科研及师生提供良好的后勤服务结合起来。 　　（三）创新载体、搭建平台，探索新的形式载体吸引和激励党员职工学习 　　学习型党组织建设运用新方法，建立新载体，打造新平台，以更大决心、更大力度、更有效的措施，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。通过召开组织生活会、学习交流会、理论研究会、考察调研会、现场观摩会等，开展研究式学习、共享式学习、互动式学习、体验式学习，为党员学习提供便捷的交流平台，针对不同服务岗位的工作特点，使学习与工作有机融合、相互促进，在推动后勤事业又好又快发展中当模范、做表率、打先锋。后勤党总支曾组织公寓、饮服、物业、商贸管理骨干赴兄弟院校接受现场学习培训，在门卫值班、卫生清理、食品安全、商业贸易、安全