实验4指针与字符串.doc

实验报告四 实验名称：指针与字符串 学时安排：课内1+课外3 实验类别：综合性实验 实验要求：3人1组 完成人：学号 姓名 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 一、实验目的和任务 1）掌握数组和指针的概念、字符串的存储方式； 2）掌握动态内存分配的方法； 3）掌握利用指针实现字符串处理的方法。 二、实验原理介绍 综合性实验;通过指针和数组，完成字符串处理。 三、实验设备介绍 软件需求: Visual C++ 6.0硬件需求:建议配置是Pentium III 450以上的CPU处理器，64MB以上的内存，200MB的自由硬盘空间、CD-ROM驱动器、24位真彩色显示卡、彩色显示器。 四、实验内容 1、分别编写下列字符串处理函数 （1）char *strcat1(char *s,const char *ct); 将串ct接到串s的后面，形成一个长串。【例6.7】以数组为参数，现用指针为参数。 （2）int strlen1(const char * s); 求字符串长度的函数，返回串长（不包括串结束符）。 （3）char * reverse (char *); 反置字符串s，即可将“break”成为“kaerb”。 （4）char * strchr( const char *cs,char c); 查找字符c在串cs中第一次出现的位置，返回指向该字符的指针，若没有出现则返回NULL。 #includeiostream using namespace std; char* strcat1(char* s,const char* ct){ char* st=s; while(*s) s++;//*s作为条件,等效*s!=0 while(*s++=*ct++); return st; } int strlen1(const char* s){ int i=0; while(*s++) i++; return i; } char* reverse (char* s){ char temp,* temp1=s,* temp2=s; while(*temp2) temp2++; temp2--; //指针移回串尾 while(temp2-temp10){//注意此处,从串两头的指针同时向中间移动,重合或交错时停止 temp=*temp1; *temp1=*temp2; *temp2=temp; temp1++; temp2--; } return s; } char* strchr( const char*cs,char c){ while(*cs!=c*cs) cs++; if(*cs==0) cs=NULL; //未找到返回NALL return (char*)cs; } int main(){ char a[120]=LiMing; char b[80]=is a student of Southern Medical University; char c[40]=Southern Medical; char *cp; coutaendl; coutbendl; strcat1(a,b); cout字符串连接后：endl; coutaendlendl; //打印字符数组a cout字符串长度为：strlen1(a)endlendl; coutcendlendl; cp=strchr(c,u); if(cp==NULL) cout未找到uendlendl; else coutcpendlendl; //找到输出由该字符开始的剩余串 cp=strchr(c,a); if(cp==NULL) cout未找到aendlendl; else coutcpendlendl; coutreverse(c)endlendl; return 0; } 2、在实验报告二的基础上完成：设计一个学生类Stud，数据成员包括o(学号)、name(姓名)和deg(成绩)个静态变量sum和num，分别存放总分和人数两个普通成员函数setdata()和disp()，分别用于给数据成员赋值和输出数据成员的值，一个静态成员函数avg()，用于计算平均分。在main()函数中定义一个对象数组用于存储输入的学生数据。#includestdio.h 　　#includestring.h 　　#define N 3