园务工作计.doc

幼儿园园务工作计划 一、指导思想： 云枫幼儿园是县委县府和教工委教委为推动我县学前教育发展，解决幼儿入园难的民生问题而投资新建的一所公办示范幼儿园。安全是幼儿园的第一保障，幼教质量是幼儿园的第一要务，教师是幼儿园的第一资源，特色是幼儿园的第一支柱，认可是幼儿园的第一标准。本园工作坚持依法办园，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为方向，以《重庆市幼儿一日生活保教细则》和县教工委教委的“八个一”的工作目标为指导，努力构建平安校园。以“用爱心托起明天的太阳，让童心在爱的天空飞扬”为办园理念，以“兴趣、爱好、习惯、创设”为幼儿目标，积极探索组织型管理方法，进行幼儿园人性化、智能化的管理，深化课程改革，提升教师综合素质。实现大教育观，使我园成为管理科学规范，师资结构合理，教育科研意识强，不断提高教学水平和办园水平。真正做到“用爱养育，用心教育，以爱育爱”服务于社会、服务于学校、服务于幼儿。 二、幼儿园基本情况 我园新建校舍面积8200平方米，建筑面积7000多平方米，户外活动场地6000多平方米。办园规模22个班级预计三年开齐。今年秋季，我园正式开班办学，目前，入园幼儿已达340余名,共10个班级。小班5个班，中班3个班，大班2个班。每班按“两教一保”的标准配备教师，目前共有教职员工42人，产假两名，其中幼儿专职教师20名，保育员10名，行政及后勤工作人员6名，专职保健医生1名，厨房工作人员3名。我园拥有德才兼备、开拓进取、廉洁自律、和谐向上的领导班子；通过在全县范围内考调、公招组建了一支具有良好道德修养、健全人格魅力、业务功底扎实，学习型、创新性、奉献型的教师队伍。平均年龄28岁、专业水平100%合格、拥有大专及以上学历。 我园按国家十二五规划设计建设，设备设施按重庆市一级示范幼儿园的标准进行配备配齐。学校环境优美，布局合理，功能齐全，设施完善，每班教室含有独立的活动室、休息室、盥洗间、卫生间、储物间，。每班均配备有幼教专用多媒体电子白板、钢琴等教学设备，以及消毒柜、微波炉等设施。另设有音体活动室、亲子活动室、手工美术室、科技活动室和幼儿图书室等功能室。配备现代化的教学设备，校园网络系统、安全监控系统设备等。大中小各型玩具配备齐全，是儿童愉快学习生活的乐园和家园。 三、工作重点、目标及措施 1、加强制度建设，优化幼儿园管理，严格执行各岗位工作细则，建立有序、规范的工作秩序。继续实行目标管理，积极推进本园日常管理的制度化、规范化、科学化、常态化发展。提高教师的自觉性，有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。建立多元化管理模式，强化内部管理，实行分层管理。建立“学校、家庭、社会”三位一体和幼儿园“支部、行政、工会”三位一体的育人机制。由分管领导蹲点深入各年龄段常规管理工作，将目标层层展开，建立组织目标与年级、个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，积极推进本园日常管理的制度化、规范化、科学化、常态化发展。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定提高。 2、加强队伍建设，增强服务意识、合作意识、创新意识和学习意识。 ⑴、加强领导班子建设。处处做好老师们的表率，树立好的榜样，以务实、创新的精神切实做好幼儿园的各项工作。 ⑵、加强教师队伍建设。加强教师培训，鼓励教师不断创新，促进每个教师自我发展，提升全园教师的整体素质。通过学习提升自己的内在素质，明确幼教工作的性质，服务于孩子，服务于家长，服务于社会，争做爱心教师。切实加强本园教师师资培训，提高幼儿教师队伍整体综合素质。帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师、园聘教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。保育员人员配置达标、考核规范。①组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。 加强岗位练兵、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。 ⑴、保育工作： ①加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。 ②严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。③培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。④加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。⑤把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。⑥善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。 ⑦加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工