开心学英语三年级上册unit1说课稿.docVIP

小学英语第册第单元第一课说课稿一、教材 教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度 ，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力为今后的英语学习奠定良好的基础。二、学三、教法，采用直观情景教学，，全身动作反应法等激趣，减负增效，展开教学四、备教具 学生思维直观形象，为了激发学生的兴趣，创设情境，让学生从趋于真实的环境中习得语言，并且根据教学内容和教学目标要求，准备如下教具： 五、教Hello./Hi . Goodbye./Bye。 ⑵学生能掌握新句型： I’m…/ What’s your name?/ My mane is …/ Nice to meet you并能在实际情景中进行运用。 技能目标： ⑴学生学会用本节课所学的单词和句型进行互动。 ⑵通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。 ⑶训练学生的口语交流能力。 情感目标： ⑴让学生敢于、乐于开口，积极参与交流 ⑵能使用礼貌用语打招呼。培养学生尊敬老师的品质，培养学生的合作意识，培养学生敢于使用英语的品质知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语了解教师节的英语名称，会在教师节用英语向教师问好Hello./Hi . Goodbye./Bye ⑵学生能掌握新句型： I’m…/ What’s your name?/ My mane is …/ Nice to meet you并能在实际情景中进行运用。 ⑶本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./HiI’m… ⒉难点： 自我介绍用语Im …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正,切不可挫伤学生的学习积极性 教具： 多媒体课件，教材相关人物的面具或头饰，为Let’s play中的击鼓传花游戏准备相应的道具-up 1. Free talk: Greeting. 2.Watch a movie：“迪士尼英语”中第一课的片段（Magic English----Hello）书本封面Today, Miss Liang wants to make friends with you. Do you want to be my friends? Ss: Yes! (The teacher walks to a student.) T: Hello, Im Miss Liang. Whats your name? (教师将手伸向该下学生，做出请他回答的手势。 S1: Hello! Im 。。。 T: Hello,。。。.（教师友好地与该学生握手） S1: Hello, Miss Liang. (对该学生进行奖励，将小贴画贴在该同学身上。教师也可以和她拥抱一下表示友好。) T: Im...（提醒并纠正Im的发音，应为/aim/不能读成/em/） （用相同的办法教授单词Hi, 让学生跟读） 2．板书单词：Hello\Hi和句子What’s your name?并让学生跟读，读单词的教学采用指名读,开火车读,小组读等方式Hello,Hi, Im ...，What’s your name?, Goodbye/bye. （由易到难，循序渐进，给学生呈现一个完整的对话对敢于运用新学的英语句型对话的同学给予一定的奖励如：发)。 遇到老师、同学和家长时要用Hello/ Hi打招呼；分手时要用Goodbye/ Bye-bye道别。