江苏省太仓市浮桥中学九年级物理上册12.4 机械能和内能的相互转化第2课时教案 苏科版.docVIP

12.4 机械能和内能的相互转化 [教学目的]：1、通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是其他形式的能转化为内能的过程 2、能理解机械能和内能相互转化的过程，知道热机的工作原理 3、了解四冲程汽油机的机构及其工作过程 [重点、难点]：机械能与内能的相互转化 [教学方法]：讲述、讨论、实验、讨论 [教具]：铁丝、压缩引火仪、火柴、汽油机、柴油机模型及其挂图、酒精、纸、蒸发皿、水、烧杯、温度计 [教学过程]： 是改变物体内能的一种方式 热传递 那还有没有其他的方式可以改变物体的内能呢？ 汽车高速行驶时，轮胎的温度会升高 钻木取火 [活动]：你有什么方法使铁丝的温度升高 “想一想”： 你的方法是 “做一做”： 将铁丝快速地弯折几次，然后用手指触摸一下弯折处 你感觉到弯折处： 温度升高 此时，物体的内能 。 增加 “看一看”： 用力将活塞迅速下压，你看到了什么？　 棉絮被点燃 物体的内能　　　　　。 增加 “议一议”： 　（１）上述活动中，我们是用　　　方式增加了物体的内能 做功 能量是怎样转化的？　 机械能转化为内能 1、做功也是改变物体内能的一种方式 （２）在改变铁丝内能的方法中，哪些是用做功的方式的？　 弯折 敲打 摩擦 我们根据内能能够转化为机械能的原理，制造一种机器——热机 2、热机： （1）概念：热机是将燃料燃烧产生的高温高压燃气的内能转化为机械能的装置 （2）汽油机是热机的一种 进气门、 汽缸 曲轴 连杆 活塞 排气门 火花塞 进气门 汽缸、 曲轴 连杆、 活塞、 排气门、 火花塞、 （a）结构： （2）汽油机的一个工作循环 a、吸气冲程： 吸入燃料和空气 b、压缩冲程： 机械能转化为内能 c、做功冲程： 火花塞点火，点燃混合气体，产生高温、高压气体，推动活塞向下运动。 内能转化为机械能 d、排气冲程： 活塞向上，将废气排出 汽油机完成一个工作循环： a、活塞经历四个冲程，分别为： 吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程 其中， 冲程是燃气对外做功的过程 做功 b、曲轴旋转 圈，活塞往复 次 2 2 相同质量的不同燃料燃烧所产生的热量相同吗？ “生活?¤物理?¤社会”：热机的发展历程 [活动]：比较质量相同的不同燃料充分燃烧时所放出的热量 质量相同的不同燃料，完全燃烧所放出的热量一般是不同的 “做一做”： 水温的变化/℃ 10g碎纸片 10g酒精 水所吸收的热量/J 加热后水温/℃ 加热前水温/℃ 温度 燃料 实验表明： 质量相同的不同燃料，完全燃烧所放出的热量一般是不同的 3、热值：“q” （1）概念： 1Kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值 （2）单位： 焦/千克，J/Kg （3）表达式： Q = m?¤q 常见燃料的热值 读一读：化石燃料的燃烧和环境保护