江苏省连云港市灌云县伊芦中学八年级语文下册5 紫藤萝瀑布第2课时教学案（无答案） 苏教版.docVIP

5 紫藤萝瀑布 年级 八年级 学科 语文 执笔 审核 使用周次 课题 5 紫藤萝瀑布 课型 新课 章节 2 备课时间 班级 姓名 学习目标 1．品味精彩语言。 2指导训练朗读。重点：品味、积累精彩语言 难点：品味精彩语言朗读课文第三、四、五段，找出描写盛开的紫藤萝花的几个动词并体会其作用。挨、接、推、挤、笑、嚷朗读第七段，思考“我只是伫立凝望”，“凝望”可否换成“观望”？为什么？默读第八、九段，思考“浅紫色”形容“芳香”搭配是否得当，为什么？大声朗读第十段，指出这一段在全文中的作用比较开头、结尾两端，朗读全文，用舒缓的语气，热情地礼赞紫藤萝花，礼赞美的生活。分组开展朗读比赛。板书： ? ?????????????????????????????? 一片……一树……一穗……一朵 第一段（第1~6节）描写紫藤????????? 大?小?????????花 盛开的景象???? 辉煌???????? 茂盛 ?????????? 第二段（第7~11节）抒发? “我”赏花的感受???带走了……焦虑和悲痛，有的只是精神的宁静和生的喜悦?????追忆十多年前紫藤萝的遭遇，借紫藤萝暴布表达人格，感悟到生命的长河是无止境的。 ???????????????????????? 不觉加快了脚步。 小结：作者用对比手法写出了自己的亲身经历和感受，希望两代人不要隔膜很深，而是相互沟通，同时勉励青年人不忘前辈苦，要珍惜今天的幸福生活。 通读课文，回答课后练习第一题。