重庆市涪陵第十一中学九年级历史下册第15课 东欧剧变和苏联解体学案无答案 川教版.docVIP

东欧剧变和苏联解体 一、学习目标 1．2． 3．4．（学生填写）： 二、学习重难点 学习重点： 1．2．（学生填写）： 学习难点 ：1．2．（学生填写）： 三、学习方法 圈点批注法、讨论法、阅读法、比较法、练习法、图表法。 四、学习准备 教科书、历史地图册 五、知识链接： 在冷战后期，东欧各国在各方面的矛盾日益突出。在内因上：在经济方面，东欧袭用苏联高度集中的经济体制，片面发展重工业，人民生活水平仍然很低；在政治方面，东欧各国的执政党和政府因为缺乏监督和选举，贪污腐败、践踏法律和人权的行为层出不穷。在外因上：苏联在戈尔巴乔夫上台后推行的建设“民主社会主义”纲领推动了东欧各党的改组，同时戈尔巴乔夫采取“辛纳屈主义”减少了对东欧国家的控制。可以说，东欧剧变是东欧各国在冷战期间长期积累的各种矛盾的总爆发。一说，美国为首的西方国家推行和平演变和民主化。 苏联解体（俄语：Распад СССР） 以发生在1991年12月25日的苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职的事件作为标志，次日苏联最高苏维埃通过决议宣布苏联停止存在，为立国69年的苏联划上句号。苏联即苏维埃社会主义共和国联盟（英USSR，俄СССР），由15个加盟共和国和20个自治共和国，8个自治州，10个自治区和129个边疆区或州组成。苏联解体后分裂出15个国家（东斯拉夫三国、波罗的海三国、中亚五国、外高加索三国、摩尔多瓦）。1991年3月27日，戈尔巴乔夫在全苏进行了是否继续保留联盟的全民公投，78%的苏联公民赞同保留联盟，波罗的海三国（立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚）、亚美尼亚、格鲁吉亚、摩尔多瓦抵制了公投。 然而，戈尔巴乔夫并没有利用公投带来的政治优势抵制分裂势力，反而站在了叶利钦分裂主义一方，导致苏联局势的急剧转折。 12月8日，俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯三国领导人背着戈尔巴乔夫在白俄罗斯首都明斯克 会晤。会晤后三方发表的公报称，三国已共同签署了由三个国家组成的“独立国家联合体”的协议。其中宣称，“苏联作为国际法的一个主体和一种地缘政治现实已不复存在”，苏联的法律和一切准则在三国已不再适用。 这三个斯拉夫国家的总人口、总面积和经济实力在联盟中占绝对优势。三国的决定使戈尔巴乔夫签订新联盟条约的努力最终成为泡影。明斯克会晤公报发表后，原苏联中亚五国--哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和土库曼斯坦的领导人于12月13日发表声明，表示愿意成为独立国家联合体的平等创建国。 12月23日，叶利钦来到克里姆林宫，同戈尔巴乔夫进行了8 小时的会谈，要他交出武装力量的最高指挥权、发射2.7万个核弹头的“核按钮”、克里姆林宫总统府等。戈尔巴乔夫还把一批珍贵的档案材料交给了叶利钦。叶利钦保证戈尔巴乔夫辞职后享有包括国家别墅、汽车、警卫人员在内的优厚待遇。 12月24日，戈尔巴乔夫同他的工作人员，包括雅科夫列夫、谢瓦尔德纳泽等人举行了告别会，大家依依惜别。 12月25日，戈尔巴乔夫签署了他的最后一道总统令：辞去武装力量最高统帅职务，将武装部队和“核按钮”的控制权移交给叶利钦。19时38分，克里姆林宫上空印有镰刀和斧头图案的苏联国旗降下，俄罗斯白蓝红三色旗升上了旗杆。 自习 阅读教材第课《》P～，完成下列内容的学习：目的：试图克服 的弊端，在 进行改革。 农业：取消 ，提高 价格，推行“ ”； 工业：一度把管理权力由中央下