2017年高考数学大一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 4.3 平面向量的数量积及平面向量的应用课时规范训练 理 北师大版.docVIP

2017年高考数学大一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 4.3 平面向量的数量积及平面向量的应用课时规范训练 理 北师大版.doc

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第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 4.3 平面向量的数量积及平面向量的应用课时规范训练 理 北师大版 [A级 基础演练] 1.(2014·高考大纲全国卷)若向量a,b满足:|a|=1,(a+b)a,(2a+b)b,则|b|=(  ) A.2    B.    C.1    D. 解析:利用向量的运算列式求解. 由题意知即将×2-得,2a2-b2=0,b2=|b|2=2a2=2|a|2=2,故|b|=. 答案:B 2.(2015·高考重庆卷)已知非零向量a,b满足|b|=4|a|,且a(2a+b),则a与b的夹角为(  ) A.          B. C. D. 解析:a⊥(2a+b),a·(2a+b)=0, 2|a|2+a·b=0,即2|a|2+|a||b|cos〈a,b〉=0. |b|=4|a|,2|a|2+4|a|2cos〈a,b〉=0, cos〈a,b〉=-,〈a,b〉=π. 答案:C 3.(2014·高考重庆卷)已知向量a=(k,3),b=(1,4),c=(2,1),且(2a-3b)c,则实数k=(  ) A.- B.0 C.3 D. 解析:因为a=(k,3),b=(1,4),所以2a-3b=2(k,3)-3(1,4)=(2k-3,-6).因为(2a-3b)c,所以(2a-3b)·c=(2k-3,-6)·(2,1)=2(2k-3)-6=0,解得k=3.故选C. 答案:C 4.(2015·高考湖北卷)已知向量,||=3,则·=__________. 解析:因为,所以·=·(-)=·-=0,所以·=2=||2=9,即·=9. 答案:9 5.(2016·洛阳统考)若ABC的面积为2,且角B=,则·=__________. 解析:依题意得acsin B=ac=2,ac=8,·=-cacos B=-8×cos=-4. 答案:-4 6.(2016·杭州质检)已知非零向量,和满足·=0,且·=,则ABC为________三角形. 解析:·=0,cos B=cos C. ABC为等腰三角形. 又·=,cos〈·〉=. 〈·〉=ACB=60°,ABC为等边三角形. 答案:等边 7.已知|a|=4,|b|=3,(2a-3b)·(2a+b)=61. (1)求a与b的夹角θ; (2)求|a+b|和|a-b|. 解:(1)(2a-3b)·(2a+b)=61,解得a·b=-6. cos θ===-,又0≤θ≤π,θ=. (2)|a+b|2=a2+2a·b+b2=13,|a+b|=. |a-b|2=a2-2a·b+b2=37.|a-b|=. 8.已知ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量m=(a,b),n=(sin B,sin A),p=(b-2,a-2). (1)若mn,求证:ABC为等腰三角形; (2)若mp边长c=2,角C=,求ABC的面积. 解:(1)证明:m∥n,asin A=bsin B, 即a·=b·,其中R是三角形ABC外接圆半径, a=b.ABC为等腰三角形. (2)由题意可知m·p=0,即a(b-2)+b(a-2)=0. a+b=ab. 由余弦定理可知,4=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab, 即(ab)2-3ab-4=0,ab=4(舍去ab=-1), S=absin C=×4×sin=. [B级 能力突破] 1.(2015·厦门质检)已知点O,N,P在ABC所在的平面内,且||=||=||,++=0,·=·=·,则点O,N,P依次是ABC的(  ) A.重心、外心、垂心 B.重心、外心、内心 C.外心、重心、垂心 D.外心、重心、内心 解析:因为||=||=||,所以点O到三角形的三个顶点的距离相等,所以O为三角形ABC的外心;由++=0,得+=-=,由中线的性质可知点N在三角形AB边的中线上,同理可得点N在其他边的中线上,所以点N为三角形ABC的重心;由·=·=·,得·-·=·=0,则点P在AC边的垂线上,同理可得点P在其他边的垂线上,所以点P为三角形ABC的垂心. 答案:C 2.(2015·高考四川卷)设四边形ABCD为平行四边形,||=6,||=4,若点M,N满足=3,=2,则·=(  ) A.20 B.15 C.9 D.6 解析:如图所示,由题设知: =+=+, =-, ·=· =||2-|AD|2+·-· =×36-×16=9. 答案:C 3.(2016·辽宁五校联考)在ABC中,若(+)·=||2,则(  ) A.ABC是锐角三角形 B.ABC是直角三角形 C.ABC是钝角三角形 D.ABC的形状不能确定 解析:依题意得,(+)·(-)=||2,即2-2=||2,||2=||2+||2,CAAB,因此ABC是直角三角形. 答案:B 4.(2014·高考新课标全国卷)已知A,

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