《品德与社会》教案04 .docVIP

　　《品德与社会》教案04 [《品德与社会》教案04]第四单元：通信与生活第一课：通信连万家教学目的　　1．使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信，《品德与社会》教案04。　　2．使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。教学重点和难点　　本课重点是使学生知道什么是“通信”及一些具体的通信手段。难点是通信在现代社会生活中的作用。教具准备　　学生订阅的报刊、信件、电报单、生日贺卡、半导体收音机、儿童玩具电话机、儿童玩具无线电对讲机等。教学过程一、新课导入　　同学们，我们地球上的人类是生活在一个大的社会生活环境中的。在这个大的社会生活环境中，有与我们生活紧密相关的各行各业。在前面的两个单元里我们了解了农业与我们社会生活的关系，交通运输与我们社会生活的关系。今天我们就再来了解一下，通信与我们社会生活的关系。　　教师：在我们现代社会生活中，我们每天都要有许多的事情告诉别人，或是别人有事情或信息告诉我们。有些事情是可以亲自面谈的，可是有些事情由于路途遥远或是时间的原因无法面谈。这就需要利用通信手段来解决。我们打个电话、写封信或拍封电报，这就是通信——“就是把信息从一个地方传到另一个地方。”　　教师：你们知道常见的通信方式都有哪些吗？　　学生：（学生讨论）寄送信件、发行报刊、打电话、拍电报、听无线电收音机广播、看电视……。　　教师：随着科学的不断发展，新的通信方式不断地