《林黛玉进贾府》教案（多媒体教学） .docVIP

　　《林黛玉进贾府》教案（多媒体教学） [《林黛玉进贾府》教案（多媒体教学）]教学目的：1．初步了解曹雪芹及《红楼梦》，《林黛玉进贾府》教案（多媒体教学）。2．了解贾府这一典型环境及通过这一环境折射出的社会背景。（难点）3．分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物的性格特征，学习写作手法。（重点）第一课时一、作者及《红楼梦》。曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。祖先是汉人，后入旗籍,成了皇家的“包衣”奴才。从他曾祖开始相袭做了六十年江宁织造。曾祖曹玺的妻子曾做过康熙的乳母，祖父曹寅做过康熙的侍读，两个姑母都入选为王妃。康熙六次南巡，就有四次住在江宁织造署。因此，康熙时代，曹家是非常显赫的贵族世家。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，是促成《红楼梦》创作的一个因素。《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。“红楼”即朱门之意，是豪门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心；是中国封建社会的百科全书,是中国古典小说的最高峰。简介：《红楼梦》的别名、前两回梗概、“女娲补天”、“木石前盟”与“金玉良缘”、金陵十二钗、贾府人物表。二、导读。１、林黛玉依次到了哪些地方，见哪些人？２、实写哪些人物，