《欢乐颂》－教学教案 .docVIP

　　《欢乐颂》－教学教案 [《欢乐颂》－教学教案]教学内容：《欢乐颂》课型：综合课教学目标：1、知识目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献，认识串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟5种乐器，《欢乐颂》－教学教案。2、能力目标：#9312;在学习中联系创作背景理解作品的感情，能自然有感情地歌唱；#9313;培养学生小组合作运用乐器自编合唱的能力。3、思想目标：#9312;了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时，人类才能得到幸福；#9313;培养学生乐观、勇敢、坚强的精神品质教学重点：拓展学生的思维想象能力，了解贝多芬的生平，学习他与社会与疾病与命运抗争到底的伟大人格，并且运用乐器编小合唱。教学难点：跨小节的切分节奏，要唱足时值，唱出重音，并控制好音量。教学用具：电子琴、多媒体课件、串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟教学方法：讨论法、启发法、谈话法教学过程：一、音乐导入、创设情景、引出新课1、今天老师要带大家见一位音乐圣人：你们想知道他是谁吗？教师弹奏《献给爱丽斯》片段，请学生说出是谁的作品，教案《《欢乐颂》－教学教案》(..)。2、提问：#9312;你还听过贝多芬的哪些作品？#9313;他为什么被称为“乐圣”？为什么受到世界人民的爱戴和拥护？3、现在老师就带大家走进美妙的音乐殿堂，去了解一下这位西方最具影响力的伟大作曲家——贝多芬。二、走进音乐圣人——贝多芬1、课