《牛津初中英语7AUnit4第一课时案例设计及教学反思》 .docVIP

　　《牛津初中英语7AUnit4第一课时案例设计及教学反思》 [《牛津初中英语7AUnit4第一课时案例设计及教学反思》]一、教学课型：新授课（按教学过程）和听说课（按技能培养目标） 二、教材分析： （一）教材内容：见牛津初中英语7A Unit4 P58-59. （二）教材处理：本单元的重点在于介绍年轻人的饮食及生活方式，《牛津初中英语7AUnit4第一课时案例设计及教学反思》。人们可以通过选择更好的饮食结构保持健康。本课时作为单元的第一模块，通过ic strip 点明本单元学习的内容要点（食物）以及本单元的主要任务（Main task）即：收集有关不同食物的信息，写一篇关于自己饮食与生活方式的短文。其宗旨就是要让学生通过本单元的学习了解并培养健康的饮食习惯和生活方式来保持健康。 ARGIN-RIGHT: 0pt; TEXT-AUTOSPACE: ideograph-numeric; mso-para-margin-right: 0.0000gd; mso-pagination: none; mso-line-height-rule: exactly（三）教学目标： 1、知识目标：学习了解不同种类的食物名称； 2、能力目标：讨论喜欢与不喜欢的食物，学习如何表达个人喜好； 3、情感目标：培养学生要养成健康的饮食习惯和生活方式。 （四）教学的重点难点：如何鼓励学生自由表达他们对不同食