尹建莉有一种病叫严厉教育.pdf

名家视点 新颖的角度、翔实的案例、权威的观点，让教育专家为家长开启一方全新的幼教天地。 小编有话说 ： 中国人有句古话，叫“棍棒底下出孝 子”，但现在的年轻家长已经不吃这 一套了，他们觉得对孩子要采取赏识 的态度，用积极或鼓励的办法来教育 孩子。但小编了解到，很多家长其实 在实际的教育过程中，并没有将赏识 教育进行到底，他们在孩子不听话的 时候，依然采取“打骂”的手段来进 行教育。著名教育专家尹建莉老师 对此是坚决抵制的，她认为儿童是脆 弱的，成长只需要鼓励，不需要惩罚， 一切严厉的对待都隐藏着某种伤害。 宽容而饱含真诚的教育，总是最美、 最动人的，对孩子也最有影响力。 尹建莉: 有一种“病”叫严厉教育 PE365 采编部 PE365 研究院 策划 I 采写 I 很多家长都知道严厉教育的害处，但真正面对孩子 行其道，影响了一代又一代的家长、老师，甚至某些教育 调皮捣蛋的时候，又会觉得如果不对孩子严厉一点，一 专家。这些人为什么这么信奉严厉教育呢？ 味地宽容仁慈，反而害了孩子，从而又对孩子严厉起来， 尹老师说，这些人尽管在口头上也提倡“尊重”“平 陷入了严厉教育的怪圈。这是一种病，得治。 等”等观念，但在他们的逻辑中，儿童是无知、莽撞、没有 规则的 ; 成人则是得体、有序、正确的，所以成人有义务 严厉教育的病根与教育无关 帮助儿童建立规则，并把他们天性中带来的毛病和错误 教育中任何粗暴严厉的做法都是没来由的，它在人 消灭在萌芽中，防止原罪扩散——这样的认识已包含了 类千百年来积累的教育智慧中没有任何根基和来源，在 严重的不平等，所以他们在真正面对孩子时，几乎不可 现实生活中也没有任何道德基础。但是，严厉教育却大 能产生尊重心理，只有居高临下的控制心理。 26 PE365 2017.1 不得 不读 从另一个心理层面来说，放不下严厉教育的人，真正 从孩子一岁半开始，就因为吃手的问题和孩子纠缠不清。 的原因是潜意识放不下莫名的恨意。这就是为什么从小 据家长讲，最初阻止孩子吃手，采用的是讲道理，后来发 经历了打骂教育的人，往往正是棍棒教育的支持者。经常 现讲道理没用，就来硬的，采用打手的办法，轻打不起作 严厉对待孩子的老师或家长，他们自以为在“教育”孩子， 用，就狠狠打，但这只能起一小会儿作用。后来，负责照 其实也只是在发泄自己从童年积淀的恨意。所以，所谓“严 看孩子的奶奶拿出缝衣针，只要孩子的小手一放进嘴里， 厉教育”，其实和教育无关，不过是成年人某种性格缺陷的 就用针扎一下，但这也不能吓住孩子。再后来，家长还采 遮羞布而已。振振有词地宣扬棍棒教育的人，往往是道德 用过给孩子手上抹辣椒水、每天 24 小时戴手套等各种办 伪君子，道德伪善到甚至把他们自己都骗了，这使得他们 法。最后问题解决了，但听家长说，孩子变得特别爱发脾 在对孩子施行各种惩罚时心安理得。比如有位家长，他听 气，常因为一点小事就大发雷霆，甚至会用头猛烈撞墙， 到自己年仅 3 岁的孩子说了一句脏话，抬手就给孩子一个 全然不知疼痛和危险。 耳光，其理由是要把孩子的坏毛病扼杀在萌芽状态。只能 尹老师说 ：“这个孩子的遭遇，让我震惊于家长的无 说，道德伪君子往往就是这样，是道德洁癖的重症患者，在 知和残忍。”父母的教诲，对孩子来说，原本是面对无路