强化服务意识 营造家地温馨.doc

宣汉县学校后勤管理工作经验交流材料 强化服务意识 营造家的温馨 ——清溪宏文学校住校生管理经验交流材料 我校是达州市九年一贯制示范学校，达州市爱国主义教育基地，是达州红色旅游线上的一个重要景点。作为这样的一个窗口学校，学校的方方面面工作都具有较大的影响力，这在客观上也为学校的管理带来了巨大的压力。校领导一班人，推动学校发展的良好契机，认真琢磨、潜心研究学校的管理模式。在全体教职工的共同努力下，09年，学校又顺利地成为“达州市绿色示范学校”。也就是在争创市级绿色学校的过程中，我们加大了对学校后勤工作改革的推进力度，从硬件设施设备的投入完善到管理制度软件的建立健全，做了大量较有成效的工作。下面，我单就我校管理这一块工作向在座的各位领导作一简单汇报，以交流。 过去，我校学生住宿条件相当困难，1000多名住校学生艰难地挤在一幢仅有1600余平方米的宿舍楼内，人数众多，空间狭小，床铺紧张，设备简陋，安全隐患大。 2008年，经过学校不懈努力，争取到了232万元的“国家农村初中生活用房工程项目”，新修了一幢2400余平方的学生生活用房。09年9月正式投入使用。从根本上解决了学校学生生活用房紧张这一难题为加强对住校生管理，一名副校长，且层层签订了责任书，制订了如《住校生管理实施细则》、《寝室管理考核办法》等系列的住校生管理制度及相关安全预案。 为了强化住校生管理，学校聘请两名教师家属为寝室管理人员，同时各寝室还推选了一名室长协助管理。学生入住身份定位制。为做到家底清、情况明，每期初学校分管领导、班主任、寝管人员一道将住校学生的入住情况进行了认真摸底并统计上册。如要了解八年级三班男生某某同学住几楼几号第几张床，是上铺还是下铺位，只要翻开《宏文校住校生入住情况统计表》就一目了然了。实行班级管理激励制。学校把住校生的管理与班主任管理工作紧密联系。实行班主任每晚寝室灭灯后的签到制，班主任要协助寝管人员共同管理住校生的到位，卫生打扫及纪律管理等。班主任的签到管理情况及学生在寝室的表现情况均纳入学校班级“流动红旗”的评比活动中去，同时每期的考核结果作为15%班主任津贴绩效考核的重要指标。 科学规范的住校生管理首先要求我们必须加强对住校生的教育，每学期开学时，组织所有住校生进行一次集中培训，主要学习《住校生管理条例》、《文明寝室评选标准》、《寝室公物赔偿制度》等，每学期举行一次住校生安全逃离演练，以防止突发性情况下的拥挤踩踏伤害事故的发生。由于我校住校生区乡留守儿童且处于青春发育的关键时期，心理和生理卫生保健意识又十分贫乏，尤其是女生，学校选派了一名女教师对学生进行青春期的心理卫生知识的教育。 为营造温馨宁静的寝室氛围，给学生以家的温，我们寝室文化建设，在男、女公寓的底楼大门侧开辟了一块板报，其内容主要有操行考核公示、文明寝室的评比结果、生活安全等。在每个楼层的醒目位置张贴诸如“上下楼梯靠右行”、“一屋不扫何以扫天下”、“同住淑女楼，姊妹共患难”等温馨提示语，同时还悬挂了住校生管理方面的相关制度。我们还鼓励学生自主美化妆扮寝室一些学生通过自制一些小饰品、培植花草盆景点缀自己的寝室，学校在进行文明寝室考评时将这样的寝室优先考虑学校为每个寝室装上了在色彩和款式上都极具青春气息的窗帘，为达到寝室床单等寝具的统一，以达到令人赏心悦目的效果，由学校提供床单样品，学生自行选购，今已基本统一。目前，我们正在考虑来期再对被套进行统一。由于我校停电时有发生，在每个楼层转角处装上了停电应急灯，在每个楼层挂灭火器每个学生使用来期还将装备监控系统。 学校寝室是人群聚居地方，疾病的防控十分重要为此我们在宿舍卫生的管理方面也采取了多种措施。我们除要求对寝室的打扫做到蛛，地面无垃圾，墙壁无污迹，窗明几净，地板可照人影的效果外，每月集中药物消杀，每期两次对棕垫、床板、被褥利用晴好天气分楼层、分批次对其晾晒，以达到杀菌、防潮、防疥传染，同时每个学生铺位的棕垫与床板之间了樟脑丸在女生寝室的卫生间、男生公寓厕所统一放置了套袋垃圾桶，每天由当天的清洁值日清除，在每个寝室的门口处设置了盛有生石灰的痰盂。 学校为了改善学生的住校条件，投入了大量资金，对公共财物的管理也是我们住校生管理一项重要内容为此，我们建立了公物台帐，将寝室的公物责任到每一个学生，除自然耗损外，人为故意损毁照价赔偿。 服务师生，服务教学是学校后勤工作的中心任务，我校的住校生管理工作也正是本着这一目的而开展，且取得了较好效果。0年，我校已顺利通过“市级示学生公寓”的达标验收，学生入住学校学生公寓的人数一比一多，现在，家在街道的部分留守学生监护人到学校公寓实际察看了解后，十分满意，愿将孩子送到学校住宿，以方便学习今年春季开学时。 各位领导，我们学校的管理工作是取得了一些成绩，但我以上的发言，算不上经验，我们感觉到我们所做的也就