探讨高职院校内精细化职业指导工作.docVIP

探究高职院校内精细化职业指导工作 　　【摘 要】当前高职院校的就业工作压力很大，如何做好高职毕业生的就业工作，仍是一个亟待思考和研究的问题。为高职学生开展“精细化”的职业指导是学校就业工作的重要环节，它可以帮助高职生提高自我认识，找准职业定位，确立职业方向。然而，在实践中，为大学生开展的职业指导还缺乏精细度，还面临着许多问题。如何做到重视职业指导工作，提高职业指导的精细化程度，是摆在职业指导工作面前的重要课题 【关键词】高职；职业指导；精细化 职业指导，也称作职业咨询或就业指导，是根据社会职业的需要，针对人们的个性特点以及社会与家庭环境等条件，引导毕业生恰当地确定职业方向，选择劳动岗位或者转到新的职业领域的社会活动，是沟通求职者和用人单位、教育部门和社会的有效途径。“精细化”职业指导意味着职业指导工作，是一种精准、完善、周密、高品质、细致的指导，即准确抓住主要矛盾、突出工作重点，从小事着手，真正切实有效地起到良好的指导作用 一、“精细化”职业指导的意义 （一）帮助学生形成正确的自我认识 高职学生正处于青年时期，身心成长还不够成熟，他们的自我认知还不够完善。他们有热情，有想法，对未来充满着美好的想象，同时内心也很脆弱，禁不住打击，往往遭遇失败就情绪低落，甚至灰心丧气。通过“精细化”的职业指导，可以帮助高职学生认清形势，看准问题，尤其是认识到自身具有的优势和劣势，找准职业方向，做好职业定位，既不浮夸，也不自我贬低，提高综合能力，增强就业竞争力 （二）促进学校职业指导工作的开展 高职院校的就业工作是学校的重要工作，它直接影响到学校的发展，对高职生的职业指导是就业工作的核心。围绕着职业指导展开一系列的工作，可以提高就业工作的总体效率。通过“精细化”的职业指导，可以督促学校建立一整套规范化的职业指导体系，建立健全职业指导各项规章制度，完善学校的职业指导机制，使职业指导真正落到实处，收到实效，实现对大学生的全方位、全程化、多层面的职业指导，提高他们的就业能力。这样，学校的招生就业工作就会处在一个良性循环和发展的轨道 （三）提高毕业生的就业率 促进高职毕业生的有效就业，提高学校的就业率，是高职院校就业工作期望达到的理想目标。在目前就业形势依然严峻的情况下，由于多方面的原因，高职毕业生的就业质量在下降。开展“精细化”职业指导可以帮助高职生找到自己的优势，扬长避短，合理定位，不等不靠，鼓励他们自主创业，开创一片属于自己的天地，实现自己的职业理想 二、“精细化”职业指导的现状分析 部分高校对职业指导工作重视不够，投入不足。对当前高职学生的就业面临的新形势、新问题估计认识不足。观念落后，缺乏改革和创新意识。就业指导部门多数是独立工作，未形成全校教职工全员参与的氛围，而学校的就业指导部门与家长、政府劳动部门、社会职业中介机构和用人单位更是缺乏有效地沟通，职业指导未发挥实质性的作用 职业指导人员素质的高低是影响职业指导效果的主要因素。目前，高职院校的职业指导人员数量不足，且理论水平和专业技术水平也参差不齐，部分职业指导教师及工作人员对职业指导专业理论研究不够，不能够适应高职学生的多样化需要，使得职业指导工作流于形式，停留在表面。这些都严重地制约了“精细化”职业指导的开展，影响了职业指导的效果和质量 在我国，职业指导虽然在上个世纪初就出现了，但大规模快速发展却只是在最近几年。特别是在高职院校，开展职业指导还处在一个刚刚起步的阶段，还未建立一个完备的职业指导体系。在实际的工作中，常常出现临时性、随意性的现象； 在管理上缺乏统整性，这些都阻碍了职业指导工作的有效开展 三、开展“精细化”职业指导的具体做法 （一）提高对开展“精细化”职业指导的认识 提高对职业指导在促进高职生就业工作中重要作用的认识，重视职业指导工作，加强职业指导的工作力度，增加职业指导以及相关部门的岗位职能，制定和完善职业指导的规章制度，加大对职业指导的投入。调动各方面力量，形成全员参与职业指导的氛围。联系社会用人单位，取得家长的支持和配合，建立一个良好的双向互动的职业指导工作平台。重视加强对职业指导教师及工作人员的培训，为他们创造各种机会，提高他们的理论水平和指导技能，以保证职业指导科学有效地开展 （二）实施共性化教育的同时开展个性化的服务 职业指导应以人为本，细化工作。一方面采取传统的集体教学形式，将职业理想、职业观念、政策法规、求职心理调试、职业适应等内容面向全体学生进行基础性的指导，使所有的学生都能了解有关职业的基本知识，形成一定的就业观念。另一方面对部分具有相同问题的学生，采取针对解决问题而开展的小团体辅导办法。如毕业生面临毕业所表现出来的职业困惑问题，对于多项的职业选择问题，是继续升学还是马上