ICF理论与方法在儿童听力语言残疾康复中的应用研究.pdfVIP

• 490 • 中国版发舟，论与实践 2007 年 5 月鳞 lH寄望在日期 Chin J Rehabil Theory Pract. May 2007. Vo l. 13. No.5 ·听力语言康复­ ICF 理论与方法在儿童昕力语宫残疾康复中的应用研究 程凯l ，邱卓英2 [摘婆] 本研究似掘《闺际功能、残疾罪u 健康分类》到1 论与方法，对儿童话3宝康复进行了系统的分析研究，提出了从儿童的认翔 和与说苦干活动相关的功能与结构、儿宣言语活动和日常生活与社会参与以及环境因浆和个人因素四个方而进行语言康复效果评价 的理论与方法。 [关键词]因际功能、残疾和健康分类F 昕}J语言残疾，)L京语言康复 Application of Theory and Method of ICF to Rehabilitation of Children with Hearing and Speech Impairments CHENG Kai , QIU Zhu伊yíng. China Disαbled Persons Federation ， 必eijing 100034. Chína Abstract ， γhis research explored the rehabilitation of hearing and speech for children with hearing and speech impaírments usíng the theory and method of International Classifícation of Functioning , Disabilityand Health. An evaluation system of rehabilitation for children with hearing and speech impairment. which consisted of the functions and structures of cognition and speech. verbal behav- ío邸. activityand particípation. and environments , had been developed. Key words , International Classification of Functionin日， Disability alld Health OCF) ;hearing and speech impairments ,speech re- habilitation for children [中阁分类号] R49 [文献标识码] A [文章编号] 1006ω9771(2007)05翩0490-03 [本文著录格式] 程凯.邱卓英. ICF 理论与方法在儿童听力请寄残疾康复中的应用研究[JJ.中国康复理论与实践.2007.13 (5) ,490-492. 1 {(闺际功能、残疾和健康分类》有关残疾的漂论模式及特点 残疾状态用参与局限(participatìon restríction) 表示盼 t段界卫生组织于 2001 年颁布了《网际功能、残疾和健康分 1. 2 环境因凉的引入 社会环境特别是人们心目中的价值观 类( International Classifícation of Functiollin日. Disabílity and 成偏见等所造成的社会意识环境对残疾的发生会产生很大的 Health.IC川，提出了沥的残疾模式，为找们认识残疾现象，发 影响。 ICF 把环城因素作为背簸因京之一，而另一个背策因革旨 展滕复事业，提供了理论基础和分类方法。根据这一理论模 是个人因家(包指性别、年龄等) ，这些背童安因素与健康状况有 着直接的关系。这种注重环境因素的思