主体间性视野下残疾人运动员与教练员的交往关系.pdfVIP

Vol.26 No.l 西安体育学院学报 第 26 卷第 1 期 JOURNAL OF X! AN PHYSICAL EDUCATION UNIVERSITY Jan. 2IXÐ 2仰年1 月 运动心理与健康 文章编号:1 ∞1-747X (2α)9 )01 -0 125-04 文献标识码:A 中图分类号:G804.87 主体间性视野下残疾人运动员与教练员的交往关系* 李靖，王丽君 (西安体育学院，西安 71伽8) 摘 要:残疾人运动员与教练员的关系是影响残疾人运动员竞技水平发挥的重要因素之-。传统的残疾人运动员 与教练员的关系是在主客二元论的哲学基础下，形成了教练中心论和运动员中心论，二者都不利于残疾人运动员的 运动训练和竞技水平的发挥。残疾人运动员训练过程的实质是教练员和残疾人运动员之间的相互指导学习，其核 心和关键是残疾人运动员和教练员之间主体间交往关系的建构。以主体问性做为哲学基础，通过对话构建残疾人 运动员和教练员之间理解性、通融性和共识性的主体间交往关系，这对于提高和发挥残疾人运动员和教练员双方的 积极性、主动性和能动性都有着重要的现实意义。 关键词:主体l可性;残疾人运动员;教练员;交往关系 Communicative Rela咀00 Betweeo Handicapped Athlet臼 and 咀leir Coaches in the View of Intersubjectivity U Jing. WANG Ii-jun (Xian Physical Education University , Xi an 71α剧，αûna) Ab!缸Bct:哑Je relation between handicapped athle阳 and their 刷ches is one of the most in脚血皿 factors for the athle恤 因onnance. 咀E 恤ditional relati∞ between them w揭 basedωk 州跚肉iω1 dualism between 剧hjects and ohjects; the relati侃 was ac础dù明y either c础ch-centared or athl伽-cent居时. Neither of them was 阴。pitious to the training of the athle回and their athletic perfonnance. 缸hstan出lly ，即 traini鸣眈幽 is a gui也d mutual leaming hetween handicapt:时 athlelt班时their 伽ches. The ω陀叫阿d 趾但也nceisthe 跚跚剧创 ofin怡韶山~ective conununica画佣 hetween 耻m. 8asf:对侃趾 闹剧咐1ical intersubjeti吻， the 础曲1ICtion of intersubjective conununication hc如m也m句means of dial咽Je is signifi侃 如 the pronlOIÍon of w曲rstanding，脚倒回JOda岳锢，础veness and 句narnicsωboth handicapJ时 athle幅画咀 their 伽d瞄. Key wor曲: intersuhjectivity; handicapJ叫 athletes;α肌hes; conmunicative relation 残疾人运动员看成客体，形成了残疾人运动员训练 残疾人运动员和教练员的关系是残疾人运动员