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* 诗歌鉴赏 铜梁一中 江红兵 1、写景抒情诗 2、即事感怀诗 3、咏物言志诗 4、怀古咏史诗 5、边塞征战诗 6、惜别送别诗 7、思乡怀远诗 8、山水田园诗 古代诗歌内容分类 写景抒情诗 枫桥夜泊 张 继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1、在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 景物：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋夜幽寂清冷。 2、通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？ 答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。 要注意从四方面入手： ①要概括诗中所写的景物及其特点； ②要体味诗歌中的情景交融的意境； ③要领会诗人写景所表现的情感：爱国、爱情、乡愁、惜春、伤春等； ④要分析诗歌的写作技巧和语言特色。 写景以抒情言志，或用衬托、对比手法，或用白描手法，或寓情于景、情景交融、托物言志。诗的中间两联往往对仗工整。诗的语言特点：明快、清新、简洁、质朴。 1、写景抒情诗 即事感怀诗 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 1．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时的心情。 2．后两句提供了让读者自己想象的余地，请加以说明。 期待、失望、无聊、惆怅相互交织的情绪 由对客人的等待让读者想象客人不来的种种原因，或者由作者“闲敲棋子”的细节描写想象作者内心的期望与失望交织的情感。 2、即事感怀诗 古人常以“即事”为题写诗，因一点事由而生发，抒写心中的感慨，例如怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等等。 分析即事感怀诗要注意： ①“事”，作者写了什么事，或者说是什么事触发了作者的思绪； ②“怀”， 要体味诗人抒的是什么“怀”，注意“事”与“怀”结合点，所抒之“怀”是否深挚感人。 重点和难点是第二点，“即事”是为了“感怀”，这一点一定要紧记。 永物言志诗 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。　 1．事物特征：孤独；失群；哀伤；无人理解。 2．诗人情感：以孤雁自喻。体现了诗人孤独；失落；人生不得意、无人理解的哀伤之情。 3、咏物言志诗 读懂咏物诗的方法 1、概括所咏事物的特征。 2、体会作者所言之“志”（思想、感情、志向、情趣、爱好、愿望）。 3、表达技巧——象征、托物言志、以物喻人、拟人、比喻、正面描写、侧面烘托等 主要分为两大类：一是直写物象，绘形绘色，以求逼真传神；一是托物寓意，借题发挥，抒情言志。如《硕鼠》《江雪》《咏柳》。 怀古咏史诗 越中览古 李白 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。 　 《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的反差抒写姑苏台今日的荒凉；《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了诗人内心的感受。 1．请从两个方面谈谈这两首诗共同的特点。 要点：两首诗都是怀古之作，主题相同，题材相似；都运用了对比的手法。 2．请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。 4、怀古咏史诗 在怀古咏史诗赏析时，要注意下面几点： ①要弄清史实，作者“怀”什么“古”； ②要体会意图，作者为什么怀古； ③要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情； ④要分析写法，特别要注意分析典故。 A、称颂、仰慕英雄 B、以古讽今，讽谕现实；昔盛今衰的黍黎之悲 C、自比自况，感慨个人遭遇；抒怀才不遇、报国无门的情感等D 、不要重蹈前人覆辙 边塞征战诗 征人怨 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。 　 诗中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，标题以及“马策、刀环”等也写了征人的戍边生活。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 第一句怨战事频繁，“朝朝”怨时时刻刻练兵备战，第3句怨气候酷寒，第4句怨环境艰苦景色单调。 赏析边塞诗要注意： ①了解时代背景； ②分析诗歌内容，体会思想感情； ③感受艺术风格：豪放旷达、雄奇壮美、豪壮悲慨。 A、赞颂将士英勇作战，保家卫国；建功立业的渴望和保家卫国的豪情。 B、塞外生活的