浙江通用2017版高考数学一轮复习 第五章 数列 5.3 等比数列及其前n项和课件.pptVIP

(2)求证：数列{Sn＋2}是等比数列. 解析答案 证明　a1＋2a2＋3a3＋…＋nan ＝(n－1)Sn＋2n(n∈N*)， ① ∴当n≥2时，a1＋2a2＋3a3＋…＋(n－1)an－1 ＝(n－2)Sn－1＋2(n－1). ② ①－②得nan＝(n－1)Sn－(n－2)Sn－1＋2＝n(Sn－Sn－1)－Sn＋2Sn－1＋2＝nan－Sn＋2Sn－1＋2. ∴－Sn＋2Sn－1＋2＝0，即Sn＝2Sn－1＋2， ∴Sn＋2＝2(Sn－1＋2). ∵S1＋2＝4≠0，∴Sn－1＋2≠0， 解析答案 故{Sn＋2}是以4为首项，2为公比的等比数列. 例3　(1)在等比数列{an}中，各项均为正值，且a6a10＋a3a5＝41，a4a8＝5，则a4＋a8＝ . 等比数列的性质及应用 题型三 解析答案 由等比数列前n项和的性质知S5，S10－S5，S15－S10成等比数列，且公比为q5， 解析答案 思维升华 (1)在等比数列的基本运算问题中，一般利用通项公式与前n项和公式，建立方程组求解，但如果能灵活运用等比数列的性质“若m＋n＝p＋q，则有aman＝apaq”，可以减少运算量. (2)等比数列的项经过适当的组合后构成的新数列也具有某种性质，例如等比数列Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…成等比数列，公比为qk(q≠－1). 思维升华 C 跟踪训练3 解析答案 (2)等比数列{an}共有奇数项，所有奇数项和S奇＝255，所有偶数项和S偶＝－126，末项是192，则首项a1等于(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 C 解析答案 返回 思想与方法系列 思维点拨　利用等差数列的性质求出等比数列的公比，写出通项公式； 思想与方法系列 11.分类讨论思想在等比数列中的应用 思维点拨 解析答案 解　设等比数列{an}的公比为q， 因为－2S2，S3,4S4成等差数列， 所以S3＋2S2＝4S4－S3，即S4－S3＝S2－S4， 规范解答 思维点拨　求出前n项和，根据函数的单调性证明. 思维点拨 解析答案 返回 温馨提醒 解析答案 温馨提醒 (1)分类讨论思想在等比数列中应用较多，常见的分类讨论有 ①已知Sn与an的关系，要分n＝1，n≥2两种情况. ②等比数列中遇到求和问题要分公比q＝1，q≠1讨论. ③项数的奇、偶数讨论. ④等比数列的单调性的判断注意与a1，q的取值的讨论. (2)数列与函数有密切的联系，证明与数列有关的不等式，一般是求数列中的最大项或最小项，可以利用图象或者数列的增减性求解，同时注意数列的增减性与函数单调性的区别. 温馨提醒 返回 思想方法　　　　　感悟提高 方法与技巧 1.特别注意q＝1时，Sn＝na1这一特殊情况. 2.由an＋1＝qan，q≠0，并不能立即断言{an}为等比数列，还要验证a1≠0. 3.在运用等比数列的前n项和公式时，必须注意对q＝1与q≠1分类讨论，防止因忽略q＝1这一特殊情形而导致解题失误. 4.等比数列性质中：Sn，S2n－Sn，S3n－S2n也成等比数列，不能忽略条件q≠－1. 失误与防范 返回 练出高分 解析　因为a2＋a3，a4＋a5，a6＋a7成等比数列，a2＋a3＝1，a4＋a5＝2， 所以(a4＋a5)2＝(a2＋a3)(a6＋a7)，解得a6＋a7＝4. C 解析答案 2.(2014·重庆)对任意等比数列{an}，下列说法一定正确的是(　　) A.a1，a3，a9成等比数列 B.a2，a3，a6成等比数列 C.a2，a4，a8成等比数列 D.a3，a6，a9成等比数列 所以a3，a6，a9成等比数列.故选D. D 解析答案 3.在正项等比数列{an}中，已知a1a2a3＝4，a4a5a6＝12，an－1anan＋1＝324，则n等于(　　) A.12 B.13 C.14 D.15 解析　设数列{an}的公比为q， 因此q3n－6＝81＝34＝q36， 所以n＝14，故选C. C 解析答案 4.若正项数列{an}满足lg an＋1＝1＋lg an，且a2 001＋a2 002＋…＋a2 010＝ 2 016，则a2 011＋a2 012＋…＋a2 020的值为(　　) A.2 015·1010 B.2 015·1011 C.2 016·1010 D.2 016·1011 解析答案 解析　∵lg an＋1＝1＋lg an， ∵a2 001＋a2 002＋…＋a2 010＝2 016， ∴a2 011＋a2 012＋…＋a2 020＝1010(a2 001＋a2 002＋…＋a2 010)＝ 2 016×1010. 答案　C 解析答案 与题中条件矛盾，故q≠1. ∴m＝3，∴q3＝8，∴