中职院校学生关键能力培养的探索与实践.pdf

第7期 李 丹：中职院校学生关键能力培养的探索与实践 ·1l5 · 中职院校学生关键能力培养的探索与实践 李 丹 (河南化工技师学院，河南 开封 475000) 摘要：培养学生的关键能力，为企业培养所需要的高技能的人才 ，是中等职业院校教学计划的目标与原则。如何在教育教学过程 中认真做好学生关键能力的培养，一直是我们教师积极探索与实践的内容。作为高技能的人才，其创新思维、自主学习、动手与合 作能力等是关键能力所包含的内容，也是我们在教育教学过程中必须加以培养的重要内容。 关键词：关键能力；创新思维；自主学习；动手能力；合作能力 中图分类号：G718．1 文献标识码：A 文章编号：1008-021X(2016)07-0115-02 Exploration andPracticeontheCultivationofStudentsKeyAbilities inSecondaryProfessionalSchool D口n (Henna ChemicalTechnicianCollege，Kaifcng 475000，China) Abstract：The targetandprincipleofteachingplna in SecondaryProfessional Schoolisthekey ofstudentsabilities cultivation．tocultivatehiigh—skiledtalentsforenterprise．How todowellthecuhivation of students keyabilitiesin educationnadteachingCOUrse，hasbeen thecontentsof otlrteacherspositiveexplorationandpractice．AshiSh—skilled talents，thecontents of thekeyabilityincludescreativethinking，self—regulatedlearning，mnaipulativeandcooperative abilityetc．Menawhile，Itisveryimportantcontentineducationnadteachingcourseandtakeintostraining． Keywords：keybaility；innovativethinking；self-regulatedlearning；practicebaility；cooperativebaility 关键能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基 关键能力 ，成就企业所需要的高素质劳动者和技能型人才， 本能力，它适用于各种职业 ，能适应岗位不断变换 ，是伴随人 进行了一系列的探索与实践。 终身的可持续发展能力¨】。它可分为方法能力和社会能力 1 教师本人应从思想上高度重视培养学生关键能 两大类：方法能力是指主要基于个人的，一般有具体和明确 力的重要性 的方式、手段、方法的能力，它主要指独立学习、获取新知识 教师是教育教学活动的组织者与引导者，要想培养学生 技能、处理信息的能力。方法能力是劳动者的基本发展能 的关键能力 ，教师就必须时时、处处想着如何在生活中、教育 力 ，是在职业生涯中不断获取新的技能、知识、信息和掌握新 教学过程中培养学生的关键能力，而不是时而记得，时而忘 方法的重要手段；社会能力既是基本生存能力，又是基本发 记，想到了就做，想不到就不做。在教育教学工作中，积极主 展能力 ，它是劳动者在职业活动中，特别是在一个开放的社