清明时节话风俗.docVIP

????清明时节话风俗 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????莱西市姜山中心小学???? 刘淑云 ? 一.?确定主题 清明是一年里最具有广泛群众基础的传统节日，当地有不少清明节的风俗值得我们好好研究。我通过对学生的了解，传统文化习俗今日在学生心目中已渐渐开始模糊。这次我们选取了清明节这个传统节日作为研究对象，对家乡的清明做一个较全面的了解和归纳。 二.?活动目标 1.通过查阅资料和调查访问，加深对家乡清明节习俗的了解，激发学生对家乡的热爱之情，并让学生懂得如何正确看待这些风俗习惯。 2.在探究过程中，增长见识，发挥个人特长，培养学生团结协作精神。 3.培养学生收集，整理资料，并根据资料总结，分析问题，解决问题的能力。 三．教学方法 谈话交流法，小组合作法，展示法，调查法 四．教学过程 第一课时选题分组 （一）?谈话引出研究课题 同学们，清明节快到了，你能告诉老师和同学你喜欢在清明节里做什么?那么当地人过清明节又有哪些习俗呢？这节课开始就让我们走进清明共同研究清明习俗吧。板书课题：清明时节话风俗。 （二）?提出问题，确定研究内容 1.?学生提出研究问题 当地人过清明有哪些习俗？随着学生的回答，教师归纳板书。 （1）祭扫 （2）饮食 （3）活动 2.成立3个学习活动小组，选出组长，合作选择研究内容 第一组：清明节的饮食习俗调查小组 第二组：清明节祭扫习俗调查小组 第三组：清明节活动调查小组 （三）确定主题，制定活动计划 1.回顾制定计划应注意的问题 下面请同学以小组为单位制定活动计划，活动时间由今天起两周的时间，先请同学起来说一下制定计划应注意的问题。 （1）所制定的计划、时间、内容安排一定是合理，切实可行。 （2）小组分工根据每个人的特长来分配任务，达到分工合作的目的。 （3）小组计划应多征求别人的建议，不断修改完善。 2、学生开始制定调查计划，设计调查表格和访问记录表。 组员分工，商讨，在调查中可能出现的问题及解决办法。以饮食习俗调查小组为例： 调查表 组长 组员 探究主题 探究目的 探究手段 探究体会 访问记录表 1、您知道清明节的食品有哪些？ 2、您知道当地过清明的饮食方面的习俗吗？ 3、各小组汇报活动计划（师生共同点评） 4、教师小结 5、学生修改完善计划 （四）课堂小结 请同学们在小组长的带领下，按照计划开展活动，相信咱们同学的调查访问活动会圆满完成，二周后我们在综合实践活动课上进行成果汇报交流。 第二课时活动成果汇报与延伸 教学过程 (一)总结上节课任务 1.整理沟通个人调查访问，小组内沟通。 2.小组整理要求：分析调查访问结果并对活动所获得的资料认真做好记录。 3.小组整理调查访问结果，完成探究记录表。 （二）小组汇报，师生评价。 1.饮食习俗调查小组汇报 a.将调查好的资料图片制成手抄报，把收集到的清明节的食品展示出来。（供大家品尝） b.一名学生扮演导游介紹家乡清明节饮食习俗。 小组评价，引导学生评价学生的研究过程。 2.清明节祭扫习俗调查小组汇报 a..教同学们做小白花寄哀思 b.《文明祭扫》小品 小组评价，引导学生从研究成果来评价。 3.清明节活动习俗调查小组 组长总结介绍（现场知识问答比赛） 师评：同学们能从不同方面来评价，真了不起。 （三）总结收获 汇报结束了，在整个研究过程中，你有什么样的收获？指导学生从三个方面来谈： 探究手段???探究成果???探究体会 （四）拓展延伸 请父母参与提出意见，过一个愉快而有意义的清明节  ? 《莱西名吃》开题课 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 莱西市水集洙河小学???仇冬梅 ? 活动目标 1.通过对莱西名吃的研究，让学生学会制定计划，整理资料，并学会进行成果汇报。 2.通过对莱西名吃的调查研究，培养学生收集信息、整理信息的能力。 ????3.培养学生对祖国、对家乡的热爱之情。 活动重点 明确活动主题，制定活动计划。 活动过程 一、创设情景，生成主题 近几年，我们的莱西湖、月湖、姜山湖正被莱西人民建设得越来越美，到莱西旅游的人越来越多。作为主人的你，拿什么招待客人呢？ 2005年，莱西人民评选出咱们“莱西十大名吃”，[板书：莱西名吃]?用它们来招待外地的客人怎么样呢？[播放课件：“莱西十大名吃”图片]咱们一起说说它们的名字。 二、主题分解，产生研究内容 关于莱西名吃，你最想了解、探究哪些问题呢？ 根据学生回答，总结归纳： 名吃地址、制作原料、制作方法、名吃特色、名吃价格、名字由来、营养价值[板书] 三、成立研