三年级下册美术计划表.docVIP

贵阳市20 15 ~20 16学年度第二 学期 教学工作计划与总结 学 校： 双流小学 任课教师： 黄敏 杨久芳 任教班级： 三 （1）(2)班 任教学科： 美 术 2016 年3月 3日 订 一、上学期成绩统计 三（1） 三（2） 平均分 85 86 及格率 100% 100% 优分率 78% 80% 低分率 二、教材分析及学情分析 主要教学内容 全册共二十个课题。第1课辉煌的古埃及及美术；第2课 飞向太空 ；第3课 未来的畅想； 第4课 瓜果飘香；第5课 荷花美 第6课 游乐场；第7课 放大镜第8课 有趣的头饰；第9课 小挂饰； 第10课 象形棋；第11课 有趣的眼镜 第12课 黑板报 第13课军旗升起的地方；第14课 单色吹塑纸版画；第15课 多色吹塑纸版画； 第16课 捏塑动物；第17课剪剪乐；第18课 彩墨画； 第19课 民间绝活；第20课 保护大自然生命的成长；第21课 画花带；第22课漂亮的民族刺绣。 教学目标及要求 １、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 ２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 ３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 4、丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 重难点及措施 教学重点： 1、掌握水彩画的性能及工具的使用，能较熟练地运用水彩画方法表现生活美和自然美。 2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。 4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 教学难点： 在手工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在以纸为主学习材料制作的简单建筑模型中培养空间想象力。 教学措施： 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。 2、做好课前准备，精心制作教具。? 3、运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。? 4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 学情 分析 三年级有2个班，每班学生对美术学习的兴趣非常高， 平时就有很多学生平时就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。 三、教学进度计划与实施 周次 教学内容 起止页数 作业布置 作文（实验）次数 实施情况 备注 次数 题数 1 第1课辉煌的古埃及美术 1-3 2 第2课 飞向太空 4-5 3 第3课 未来的畅想； 6-7 4 第4课 瓜果飘香 8-9 5 第5课 荷花美 10-11 第6课 游乐场 第7课 放大镜 12-13 14-15 6 第8课 有趣的头饰 第9课 小挂饰 16-17 18-19 7 第10课 象形棋 第11课 有趣的眼镜 20-21 22-23 8 第12课 黑板报 24-25 9 五一劳动节 第13课军旗升起的地方 26-27 10 第14课 单色吹塑纸版画 第15课 多色吹塑纸版画 28-31 11 第16课 捏塑动物 32-33 12 第17课 剪剪乐 34-35 13 第18课 彩墨画 36-37 14 第19课 民间绝活 38-39 15 第20课 保护大自然花带 40-43 16 第21课 画花带 44-45 17 第22课漂亮的民族刺绣 46-47 复习考试 四、培“优”助“困”计划 一、培优方面： 1 、教师坚持做到每节课“层级化”训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有 “双基”知识，也有拓展训练，保证优等生能进一步提高自己 的思维水平。活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决 实际问题的意识。譬如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径， 拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能